穷人式英语启蒙教育

至今，凯叔讲故事先后打造了凯叔西游记凯叔，三国演义凯叔小诗仙凯叔小词仙凯叔，西方经典童话等随手听以及凯叔声律启蒙蓝牙音箱，凯叔，小睡仙等等上线了基于孩子认知和语言发展规律设计的体系化课程，凯叔英语启蒙该课程通过线上和线下结合的方式打造了一个教学闭环儿童启蒙教育赛道新篇重磅玩家线上课程和线下教具如何有效结合

穷人为莫名其妙的事情买单，富人买的都是干货富人，节约又努力工作穷人，他却铺张浪费，又喜欢浪费时间，甚至他的智力与思维模式。他们之间是差距也很大的导致穷人越来越穷，富人越来越富，在穷人的眼里一百块钱

富人花钱的方式跟穷人不一样，富人投资脖子以上穷人投资脖子以下穷人永远把自己的血汗钱用来买自己的虚荣心，却忘记投资大脑。结果日复一日，年复一年的被贫穷诅咒，脑袋，空空，口袋空空，一辈子打工

富人花钱的方式跟穷人不一样，富人投资脖子以上穷人投资脖子以下穷人永远把自己的血汗钱用来买满足自己的虚荣心，却忘记投资大脑。结果日复一日，年复一年的被贫穷诅咒，脑袋，空空，口袋空空，一辈子打工

富人花钱的方式跟穷人不一样，富人投资脖子以上穷人投资脖子以下穷人永远把自己的血汗钱用来买满足自己的虚荣心，却忘记投资大脑。结果日复一日，年复一年的被贫穷诅咒，脑袋，空空，口袋空空，一辈子打工

富人习惯性，群体作战习惯性，加入富人社群合作习惯性付出习惯性感恩穷人总是一个人打游戏，一个人打工，一个人是很难战胜群体的。穷人习惯性单打独斗，富人习惯性合作，穷人永远都是单打独斗的打工，富人的模式则是找到优秀的人合作，一起建设致富的团队

穷人迷思穷人的思维不管永远是见到佛才准备共品，也就是说穷人学习，那是因为他们看见所学的动东西能给他们带来眼前，所以就盲目的学学其皮毛，而不学其形式而不学其而富人学习是为了从中获取，改变自己命运的

富人喜欢学习为学习付出时间，金密金钱，穷人则不然，穷人固守保守，不喜欢学习，也不为，也不想为学习付费，认为一切都应该是免费的，这也是商家免费营销对穷人的思维模式的破坏

你有的学习仪式感，我在不同英语学习阶段使用的教材小学三到六年级人教版标准教材，牛津英语初中课内看听学新目标英语展望未来课外企鹅英语分级阅读，新概念英语二三，美国知音高考英语试卷初三暑假开始接触大学英语的四六级材料

所剩下的为数不多的凤毛麟角的最接近穷人银行，商业上也算成功的是我的好朋友。宁夏人龙质朴创办的宁夏惠民小代龙志普是宁夏延迟人，他在延迟县创立的穷人小贷模式应该说既符合尤努斯穷人银行的理论，而且还是比较成功的

准英式，英语，美式英语，他都能清晰地给你读诵出来，有那种读诵快感，那是我少见的读英语，就像用自己母语像花佬的人在讲英语，讲好多英语，第一次借我就跟我聊天说了一大堆

值得注意的是，我们发现，在所有的社会中，政府经常不给穷人钱，而是给他们食物或者不给他们食物，仅仅是对那些食物，例如住房，面包，浏览等等实施价格管制，通过这样的方式来帮助穷人

门诊在一个很关键性的问题上给你帮了倒忙，一步走错，步步受挫，将限制性思维称之为穷人思维，好像也挺令人警醒的。穷人之很难翻身，有以下几个原因，第一个是思维固化思维方式上的大胆

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

英语课、高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察，体，验，探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，进行有效的学习策略，提高自主学习的能力