初中英语宝相似应用
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从理论到应用的迁移,从一种场景到另外一种场景的迁移后,一种迁移又被常常分为两种近迁移和远迁移近迁移就是在两个相似的应用情景之间迁移远迁移则是两种不太相似的应用情景之间迁移

修炼五:学习迁徙(四问学习法1)
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最最后,石膏有一点不同,但是石膏外用能够练窗生机,知母没有要比较这两个药很相似。他们相似的清水,泻火的三个方面从功效到应用不但相似,而且相需为用不同的重点强调子母的知音,知母的知音

25《中药学》清热泻火药概述、清热泻火药:石膏、知母 [中药学mp3下载]
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并分环一般采用据四伏以稀加添加剂材料而制造,而单项法的求罚作及注裁杆则用人造红宝石材料往复助塞泵,因它的液缸容积小,易于清洗和更换容积系统。因此,特别是合于梯度洗托,现已广泛应用于高效液相似补中

7高效液相色谱2
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只不过,专业之间的是相似专业并不是一致专业,比如我们一批段招生有能源与动力类的相关专业,而二批段就建筑环境与能源应用工程相关专业,这就是我们一批段二批段有些专业的属于相似专业

袁老师讲 哈尔滨商业大学
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像红色粉红色相似的宝石是红宝石,红色金睛石,李辉石,橙红色黄玉,红色绿柱石,还有与蓝色碧玺相似的宝石,有蓝色尖晶石,与绿色碧玺相似的,有含各的透灰时祖母绿绿色绿柱时,那绿碧玺就主要与绿色的蓝宝石绿色透灰时祖母绿

如何鉴别与碧玺相似的宝石?
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自动化主要是通过操练和练习获得的亲自参与,在学习完成某个知识时,让个体亲自参与这个知识的实践应用,更有助于巩固知识,从多个方面灵活运用所学的内容,也是一种有效的复习方法,情境相似性和情绪生理状态的相似性,相似的情境更有助于回忆

【教心】16 学习策略及其教学(学习策略及其结构+认知策略及其教学)
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大多数人都喜欢苦橙叶经,有的息味苦,橙叶的化学成分非常有趣,和轩辕草熏晕草非常相似,应用在等方式宣传也相似,但他们方向的味道上不一样,并不是所有的人都喜欢熏小的味道

苦橙叶
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欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法,总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中,莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

中考英语训练营-第八讲:学霸的英语写作能力是如何练成的-1
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小学数学教师,小学语文教师,小学英语教师,学习管理师,教育顾问,初中数学教师,初中英语教师等等一小学教育专业就业前景,初懂教育是我们十年寒窗的开端,是我们接受义务教育的第一个阶段

小学教育专业考研后就业前景分析
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基本问题加思维方式加模型融会贯通跨学科融会贯通跨学科模型,看到相似性追问基本问题,跨学科模型整合体系,框架思维,用大框架整合小框架,多元思维模型组合应用较为攻击变换尺度,聚焦关键综合应用释放更好上加好效应

综合运用多元思维模型-2
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二零一九年国培送教下乡活动中,我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨,上课诊断、专家报告等

最美遇见在岁月窄窄的跑道上——厚重的2019王飞霞
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总之,薛宝琴不在精灵十二钗的政策里面,薛宝琴的身份上一定是跟宝钗有一点差别的,但是他的身份绝对也是跟宝钗比起来是相似尊贵的。在当年,薛宝琴的父亲在京城的时候,已经把薛宝琴许配给了梅翰林之子为婚了

第四十九回 琉璃世界白雪红梅 脂粉香娃割腥啖膻 1
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三,四代头毛菌素类根据药物,抗菌铺和抗菌作用以及对酶的稳定性的普通,目前讲脱宝菌素类粉成四代临床应用上第一代的脱宝药物是脱宝,俺便和脱宝拉定第二代的代表药物微脱薄服刑

01061401 抗感染药 β内酰胺类
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服之若其人行自虐,再次发寒热者,雌与上条的桂枝汤,麻黄各半汤正大志同小汗出必解,一桂枝二麻黄一汤临床应用临床见桂枝汤证多而麻黄汤证少者可用,本方大致与归之麻黄各半汤相似

胡希恕经方理论与实践闫春玲朗读11
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多元思维模型知识体系问思摩体系基本问题,加思维方式加模型融会贯通跨学科模型看到相似性追问基本问题,快学科模型整合系统,框架思维,用大框架整合小框架,多元思维模型组合应用降为攻击

综合运用多元思维模型解决复杂问题-3
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