六岁孩子英语启蒙家长不会

我们说，从六岁之前，我们做的事情启蒙教育，用绘本包含孩子去启蒙他的观察想象力，逻辑，推理能力，表达能力，为语文数学打基础。那么六岁以后，特别是一二，二三年级的孩子，你用绘本课的方式去给孩子讲马上你的孩子的

那么很多家长都是当时他大了，比如十几岁的时候就说当你长大了以后，你有孩子结婚生孩子的时候一定记得孩子在六岁，因为当时我们六岁才能查，没有调孩子六岁之前上学之前一定让我看一下

我在切温讲过，在孩子六岁以前，家长要给予孩子无条件的爱，满足孩子最基本的人格需求和最基本的价值感需要第二，在孩子六岁以后培养孩子，不受别人的表扬和批评的影响能力

这周六和玄去了一个美术班去试听课，天气不好，就三个小朋友和家长老师先讲了七星飘虫，让孩子画宣六岁，还有一个五岁的一个四岁的，那开始画的时候，三个孩子都不提笔，说我是不会

我们看一下这个片段，因为今天晚上，我们的主群在母群三到六岁的儿童，我就选了一个三到六岁儿童家里面会经常出现的这样的一个片段，家长和孩子一起玩积木家长想，我一定要多陪陪孩子，陪他一起玩儿

三直播间所有的爸爸妈妈们零到六岁是我们培养我们孩子性格的关键点，有没有感觉相见恨晚，在直播间，所有爸爸妈妈们进了龙老师的班儿，感觉相见恨晚的我为什么给咱直播间家长学习我给三直播间，所有爸爸妈妈说说龙老师，我的孩子在成长的这条路上，如果是零到六岁，我不会去睡觉，孩子的性格孩子也不会弱多，胆小，懦弱自卑的所有爸爸妈妈抓紧时间去学习家长学习，我只教家长听明白了

尤其是零到三岁到六岁这个幼儿阶段，第二个的话，六岁到十二岁，我分两个阶段，分别的跟大家提一点参考性的意见，我们如何培养孩子数学思维的问题好，我们先来讲，第一阶段就是零到六岁的教育，零到六岁，我们的定位六岁，我们定位是定位在启蒙教育

阅读也讲究各方面类型，可题材的试列童书大概有几种功能分类领导，两岁认知书，游戏书，除没书动动书，守楚书三到六岁绘本图画书，白科书一直启蒙英语动漫卡通儿童文学阅读存置

接下来的话给家长来分析了一下，在孩子四岁半到六岁的过程当中，有一个非常重要的人际关系的敏感期，这个时候我们家长不要过多的去干涉孩子的交换行为，我们要鼓励孩子进行交换和赠送

欧洲中世纪到启蒙时代，平均每个女性大约会有七到九个子女。说完了产妇这边的风险，我们再来看看孩子对孩子来说安全出身也不意味着就能安全长大，能顺利活到六岁，就已经算是一种成功

零岁到六岁的孩子，其他处于一个非常好拯救的阶段，在直播间还有人老师直播间是零到六岁爸妈本沈龙老师学员的说我们直播间还没有零到六岁的学员家长，你们觉得幸福的有没有零到六岁，我来给大家说一下，我告诉大家，你们真的很幸福

教育孩子也是这样，孩子六岁之前，尤其是三岁之前，如果家长没有给孩子打下良好的心理和人格的基础，又过早的教孩子认了很多字，背了很多诗和儿歌，获得了很多人对家长的赞美，家长是过早的享受了

第三就是父母对儿童控制和儿童自主管理的肖长变化，包括六岁以前是父母控制决定权是在父母共同六到十二岁的时候是共同控制家长和孩子是有商量，孩子有一定的选择权和决定权

第三点是学会拒绝。当孩子提出无理的要求的时候，哪怕孩子哭闹，父母也要温柔坚定地学会说不。家长一定要学会说，不也要允许孩子说不。如果说我们在六岁之前孩子都没有学会说不的话

从实际教学中不断调整和完善，打造专业科学精品的少儿口才课程，少儿语言启蒙课程，针对四至六岁少年儿童，培养孩子语言兴趣，让孩子乐于与人沟通，有表演欲望，让孩子敢说能说为下一阶段成长打下基础