0岁到5岁英语启蒙

我的孩子玩的高是从五岁开始的，我的孩子玩七小板是从三岁开始的，我的孩子玩地球已经是从三岁开始的，你没有必要过早的去启蒙它，你根据它的发展就好了，我们又不是专业的搞教育的，有的时候启蒙不好就弄巧出头了

感官敏感期六岁以前对细微事物感兴趣的敏感期一点五岁到四岁动作敏感期。六岁以前，社会规范敏感期两二点，五岁到六岁，阅读敏感期四点，五岁到五点五岁和文化敏感期六岁到九岁

于是，不足三岁的孩子就被送到英语培训班，不足五岁的孩子就要求学位做二数题不足十岁的孩子就希望拿下钢琴时期，这种不尊重孩子的成长规律，亚苗族助长的行为反而把孩子的兴趣和天赋的扼杀了

我的意思是，我和我不管他人之间，他们生存三百六十三岁，三十八岁时间过了十五号，不到五岁，孩子三十岁前二十一岁，二十五岁女孩不到五岁，女孩三十岁，女孩子温柔为君子，不知其言

小按摸着手指头可以数一，二三，四五好，四岁的时候是形状知觉形成的关键期，四岁是形状知觉形成的关键期，四到五岁是学习书面言语的关键期，四到五岁，孩子可以也可以唱，是学习书面言语的关键期

我们同样以家长的认知程度进行一个打分和评判，三到五岁的这个孩子的家长，他们的不及格率是百分之四十六点，四六到十二岁的家长不及格率是超过百分之五十百分之五十六点三

你看在座的小孩儿那个超过五岁，有没有超五岁的举手，加拿大超五岁好，我跟你讲超过五岁以上的，你给他开个账户，开个银行账户，银行是不能五岁的，小孩肯定是不能以他的名字开了，就你拿你的名字开不起来，银行十六岁才能开按他的名字开自己账户的

说五岁的小孩儿，五岁的儿童就有助雅问题，这个诸多我们是不是有个六零尺，到五岁以后，你就要一定要给孩子做有六零尺给他窝钩封闭，那经过我们闲的一个调查，五岁孩子在住牙问题特别的多

零到一岁，我的东西谁都可以拿，但一到两岁，我喜欢的东西就是我的两到三岁，我的东西你不能碰三到四岁，在父母的引导下可以分享四大五岁集体东西也是自己不到六岁，可以主动分享

五岁老师的西米潭已经开播，这个西米潭主要是上午的九点半到十一点半，由我小龙老师和五岁老师在洗米坛里面的直播带领大家一起看盘，每个月还会录一两一到两期的核心干货的课程

不是拿走就是不让我玩了，玩到五岁不让你玩了，你难受，选星星也是难受，哭了一场，然后有还是小还是想一直想想到了，又谁又开始玩了，就是不让你玩了，到了六岁又让你玩了

在帮助下能够较快的适应基地生活，这个是三到四岁四到五岁，是能在较热或较冷的户外环境连续活动半小时左右，换新环境时较少，出现身体不适，能较快，适应人际环境中发生的变化

到一点此时阶段入睡，也就是十一点到一点之间，入睡也晚睡早起，睡眠时间，角冬村缩短了不少人，总出现打紫儿的现象。对此，建议增加五岁，一般时间以十一点到一点，今五岁是最佳时间

五岁领导，我看过一个三岁的四五六岁，一三岁的孩子打爷爷，这个孩子打爷爷，你认为个好玩儿的像你没看到他真的有力气的，真的有那个力气和力气在里面，我们去哪想去吸毒上来了

三岁的时候不能认清基本的颜色，也不能很好的去区分。到了四岁的时候，这种细微的差别能力慢慢发展到五岁的时候才会注意到颜色的明度和饱和度就是明度和饱和度色的一些基本要素