幼儿学英语有声阅读

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社会结构主义主张知识是在社会活动中建构的学习主体的行为，以及使这种行为得以实现的知识无法直接的捕捉，而是要借助对学习主体周遭多样关系的真实叙述，以及真实的描述学习情境的学习现象来加以把握