为自己的孩子做出改变英语

小编心语每个孩子都是在极度痛苦中才做出不去学校的决定的，每个孩子做出很多让成人解不接受的行为，是在发泄自己无法承担的痛苦，就像是在用毁灭自己的方式呐喊，爸爸妈妈请改变，不要再这样活着了

在孩子用英语讲故事的过程中，切记让孩子拿着中文书来照着讲，以免孩子逐字逐句地去进行汉译英的讲述，影响直接用英语进行思维，因而难以发挥自己的想象力来进行英语绘画练习

这个改无声无息，却是强大的前提是要辛苦，身为家长的你，你要改变送孩子的时间，改变孩子的生活规律，往往要改变您的生活规律，不知道为了孩子，你是否愿意持久的做出牺牲

练习自己的绘画能力，爸爸妈妈也认识到孩子需要一个良好的语言环境，也想尽各种办法为大禹说英语创造条件，轻松学英语小魔法有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英语的国家很快就学会了

谁说的优秀的老师就是优秀的父母的，谁说的你英语教的好，你的孩子的英语就得学得好的，不知道忘了我们的家长就有这种自己是老师教数学的，就认为自己教数学没问题，自己的孩子数学不应该有问题

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

切入点永远应该是如何改变自己的教育方式，哪怕你认为孩子的毛病就是来自孩子自己，你也有责任，通过改变你自己，唤起孩子的改变，不这样思考，你就永远找不到改变孩子的路径

不是一味的要求孩子做出改变，你必须要改变，你应该这样做，你应该那样做得去要求孩子，当家长不改变的时候，要求孩子要求的越多，越管不了孩子，甚至让孩子有更强烈的反抗之心

创造更多的时间，赢得未来去陪伴孩子，陪伴父母亲时间来改变自己，让我们为孩子去改变，可以改变自己的个性，改变自己的性格，粗暴等等，可以变得温柔一些，我我们那被孩子那是学习一些

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

引领孩子进入英语事件，家长是孩子的贴身老师，关于日常生活可以教导孩子学习上，同样也可以教导他们，因为只有家长才最了解自己的孩孩子，才能想出真正能够帮助孩子的办法

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

把理论转化成行动，明确自己的目标，理清现实情况，一步步做出改变等一个改变习惯。养成之后再开始第二个改变。书中给出了一个例子，讲述了作者帮助一个叫罗杰的中年人做出改变的过程

改变过于追求完美的性格，需要结合具体的事情，一个个的去聚气的说服孩子，改变在这件事情中的习惯性思维，比如自己工整的问题，题目做不出来的问题，英语背诵的问题。在这些具体的事情中，用三种思维来说服孩子，使孩子学会放下，不再纠结

八句有多大，于是语法和知识点的学习就靠上课听下课记，完型和阅读就靠多做题，错的就看着答案理解，实在不懂得就记住，做出了改变之后，我的英语成绩提高了很多，基础打得也很好，给我下面高中的英语学习做好了铺垫