家长可以指导孩子学英语吗

善于帮助孩子指导孩子，同时又善于让孩子帮助自己，善于向孩子请教，让孩子指导自己的家长是真正的好，家长是聪明的，家长是平等，对待孩子的家长也是尊重孩子创造力的家长

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家长们尴尬的新问题，随着孩子年龄的增加，孩子们面临的青春期发发育带来的困扰，家长不指导该不该对孩子讲，即使指导对孩子讲，也不指导对孩子如何开口讲。家长希望教师和医生能够科学的回答孩子关于这方面的问题

我深入钻研十几年，希望大家可以在本书中有所收获，让家长可以学会教育孩子，让老师和家庭教育指导师可以学会如何帮助家长学会教育孩子教育的根本目标是培养人不是培养人才，只是培养人的很小

对于什么是教育，特别是关于家庭教育的探索，我深入钻研十几年，希望大家可以在本书中有所收获，让家长可以学会教育孩子，让老师和家庭教育指导师可以学会如何帮助家长学会教育孩子

取得了初步呈现，因为大多数家长已经掌握了指导孩子家庭作业的正确方法，校长就可以把主要的注意力放在分析个别家长的问题上，家长们也交流了自己在督促孩子做好家庭作业方面的经验

许多家长从来没有对孩子进行过挫折指导这些没有经过挫折教育挫折指导的孩子遇到挫折时，自然而然也就没有办法抗住了综合以上让孩子的心灵变得脆弱的原因，我们可以得出这么一个结论

当孩子把家长当作自己最好的朋友时，他才能向家长敞开心扉，把他心里话跟家长说出来，家长才能有机会了解孩子的内心想法和他外在行为的内在原因，从而使孩子提供真正正确的指导成为可能

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

孩子们基本上是有两个月的学习英语事件，我都让孩子们指导他们怎么样学英语，不花一分钱，自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去，包括进到学校之后的一个月，因为进学校之后是有军训

当孩子把家长当作自己最重要好的朋友时，他才能向家长敞开心扉，把他的心里话跟家长说，家长才有机会了解孩子的内心想法和他外在行为的内在原因，从而使得给孩子提供正确的指导，成为可能通过分享孩子内心的感受和痛苦，消除孩子的孤独无助

首先，家庭教育指导师和家长共同确立咨询目标，家庭教育指导师必须要足够的清晰和知道。家庭教育个案的咨询对象是家长咨询目标必须是家长的目标，而不是把目标定在孩子身上

女孩儿需要建议的时候，家长是孩子的朋友，女孩儿需要关心的时候，家长是他幸福的港湾，女孩儿需要学习指导的时候，家长是孩子的老师，这种身份的转换是一个合格家长的关键

当孩子把家长当作自己最重要最好的朋友时，他才能向家长敞开心扉，把他的心里话给家长，才有机会了解孩子的内心想法和他外在行为的内在原因，从而使给孩子提供正确的指导，成为可能通过分享孩子内心的感受和痛苦