狂人之路

第二部分，我们来讲一讲果戈里的狂人日记，分析一下果戈里笔下的狂人是如何疯狂，有为何疯狂的，那第三部分当然还是得谈一谈鲁迅的狂人日记，让他对比一下果戈里的同题原作，看看鲁迅先生到底有哪些继承和超越好

狂人首先是真实的活生生的狂人塑造这一形象用了现实主义方法。在狂人日记里，作家对狂人病态心理的描摹，语婆错答，无伦次又多荒唐之言的思维特点和语言特点的撰写，准确，真切活脱成像作品写的狂人的一切细节，无不切合迫害狂患者的症状

我们说是像鲁迅先生的狂人日记采用的风格，大家知道的话，它采用的形式是一种的日记体的形式的话，因此它表达的像狂人的那样的一种的，主观的，这样一种猜测性的眼光，它是非常符合的

从现实到历史，从他人到自我到全民族，从被吃到吃人有表及礼，有由此及彼的对封建制度和封建礼教吃人的本质做了鞭辟录理的揭露狂人的思想特征，狂人思想敏捷，具有五四时代的怀疑与否定精神

有的世界华人第一狂人，有着世界华人第一狂人的沿界河。说过能够学习知识的是三流人能够在读书，看暴众，举一反三触类旁吞的人是二流人，因为生活才是永恒的老师能够在生活中无装生，有创造知识的人，才是一等人医疗的企业家讲理念

在思想上，宽日记是中国五四新文学的一篇总序，它体现了文学上的彻底反封建的总体倾向，封建制度和礼教的揭露于批判是多层次展开的狂人周围的环境，狂人的联想触目惊心地发现吃人封建礼教下的中国人在表现礼教痴人的同时，还表现了强烈的反抗和变革的精神

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大唐时期的丝绸之路，我们统观起来的话，既有路上的丝绸之路，也有海上的丝绸之路，路上的丝绸之路就沿着西域的故道一直通向西方海上的丝绸之路，就是从这些沿海的港口出发

通过新疆南部的丝绸之路，它的远古时代名称往往是绿洲之路或前丝绸之路，要翻过险峻的帕米尔高原，魏晋时期的高僧法险，唐朝的高僧玄奘都描写了他们走丝绸之路，翻越帕米尔高原的艰辛

狂人日记四早上，我静坐了一会儿，陈老五送进饭来一碗菜，一碗蒸鱼，这鱼的眼睛白，而且硬张着嘴，同那一火，像吃人的人一样，吃了几块滑溜溜的，不知是，于是人便把他都城连渡的突出

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走廊到达敦煌穿越，包括今天新疆在内的西域，进入中亚地区，继续信息拖往西方文明的中心罗马帝国或者厦门到达捐读，即新印度汉唐之间的丝绸之路，又可分为海上丝绸之路，草原，丝绸之路和沙漠丝绸之路

下一个时代里面大家要做一个内容狂人内容天天制造内容懂不懂，要做一个手游沉溺患者，天天不是手游，沉迷患者就是拿着手机就当打游戏一样，拿着平板电脑，天天搞这个东西，你又发财了

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