家长帮孩子学英语的感受

孩子的感受，与冷漠型的家长一样，说教性的家长不懂得如何帮助孩子在体验情绪的过程中学习孩子，感到孤单无力，需要独自去面对负面情绪带来的痛苦，不知如何是好，身处黑洞的感觉就更为强烈

这个方法只在以共情的态度尊重家长的历史及其当下的感受，支持家长反思自己对于情绪，情感的防御，并帮助家长创到选择，做出更好的服务于他和他的孩子的非防御性回应，而不是通过交谈是家长摆脱痛苦和羞愧安全感

善于帮助孩子指导孩子，同时又善于让孩子帮助自己，善于向孩子请教，让孩子指导自己的家长是真正的好，家长是聪明的，家长是平等，对待孩子的家长也是尊重孩子创造力的家长

你很讨厌英语，是不是学英语，学习英语让你感受到了挫折感非常好，大家都开始关注孩子的情绪了，这个没有标准答案，大家都能够根据孩子的语言行为，说出孩子的情绪感受就可以。我们运用一下同理心换位思考一下，假如你是孩子

孩子是非常希望得到别人的赞赏和鼓励的，尤其是在困难的时候，家长的鼓励就是向孩子传达对他的信任，欣赏和尊重，鼓励能够帮助孩子辨别和体会自己关于骄傲和成功的感受，给他前进的动力

善于帮助孩子指导孩子，同时又善于让孩子帮助自己，善于向孩子请教，让孩子指导自己的家长是真正的好，家长是聪明的，家长是平等，对待孩子的家长也是尊重孩子创造力的家长

当成人忽略孩子的感受时，孩子也倾向于忽略别人的感受，就像很多的家长遇到孩子摔倒了，第一个反应就是不要哭，赶紧起来，特别是对男孩子哭得特别委屈的时候，家长会训斥他哭有什么用

善于帮助孩子指导孩子，同时又善于让孩子帮助自己，善于向孩子请教，让孩子指导自己的家长是真正的好，家长是聪明的，家长是平等，对待孩子的家长也是尊重孩子创造力的家长

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

放任协的家长完全接受孩子所有的情绪表达，当孩子感受到消极情绪时，给孩子以安慰孩子的行为必不提供任何指导，不教孩子感知标注和应对情绪是好好先生什么事都阴云不划定界限不帮助孩子解决问题，不教孩子解决问题的方法

在到学校在感受学校数据，而且我们的孩子丢伤，有的爸爸妈妈是有的，爸爸每天帮孩子到家长群里确认作业，盯着他，不像个好人，再盯着孩子或者自己直接动手把孩子婚，孩子是收拾好书包，红利金，小黄帽

让家长帮助孩子建立更多的自信，自爱和自尊，帮助孩子根据自身的根据自己的能力，兴趣和价值观，制定一些切合实际的让孩子做事的目标，并且不断给他鼓励，在进展好的时候，给予嘉许在进展慢的时候给他打气，分享他的感受

当孩子向家长诉说时，家长只要认真地听满孩子的诉说，帮助孩子去分析问题的所在，给孩子提出中肯的建议，最后尊重孩子的意见，让孩子自己去选择孩子，才会把家长看作是知心的

我跟家长完成一次有效沟通，并且看到家长做出的改变之后，会有个声音对我说你看你帮助了一个家庭，那一刻感觉自己还挺像家长们眼中的小教育家的，跟孩子们一起学习时，安静的观察他们，倾听他们，分享自己的感受

这样的妈妈经常是情绪化的，自己心情好时会觉得孩子是个天使，孩子乖的时候就爱孩子，不能顺着家长，孩子有自己的问题，需要家长帮助。解决时，家长就觉得孩子不好玩儿，养孩子太麻烦