乐景衬哀情

更新时间:2022-09-19 13:50

为您推荐乐景衬哀情免费在线收听下载的内容,其中《诉衷情 东风杨柳欲青青》中讲到:“这两句将春风春柳春雨,春情编织在一起,色彩明媚,春意盎然,令人心醉神迷恼。他相隔,浓睡缭乱,有莺啼两句此意抖声顿挫,面对烂漫的春光,不是兰景生欢,而是意去所没相...”

这两句将春风春柳春雨,春情编织在一起,色彩明媚,春意盎然,令人心醉神迷恼。他相隔,浓睡缭乱,有莺啼两句此意抖声顿挫,面对烂漫的春光,不是兰景生欢,而是意去所没相隔浓睡,情态异常着意,脑子既是贯下,也暗暗乘上上两句描绘春景是为了趁势相隔女子的愿思,即以乐景而反衬哀情

诉衷情 东风杨柳欲青青

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宜乐景写哀情,我们这么一分析,你看他哪里是乐景边儿都站不上,离愁渐远渐无穷,条条不断如春水,这一句直接就写离愁了,而且渐远渐无穷,让我们仿佛看到了作者牵马而行的孤独背影

马少军讲词之欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

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雪梅读书时间

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看起来,诗人是从反面衬托投笔从容的必要性,实际上是进一步抒发了怀才不遇的奋击情怀,由昂扬激乐转入沉郁哀怨,寄件出反称的笔法,又见出起伏的节奏,郡集中做回荡,只知就这样,诗人把自己复杂的思想感情

658-李贺《南园十三首(其五)》

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宁静致远TY

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此时,此地诗人只看见这样的场景,只听见这样的声音,格外衬托出孤零零的坟地与孤零零的雕刻的悲哀辞世疾不易血。因为房官不是一般的人,所以句句都要得体,而杜甫与房官又非一般之交

别房太尉墓唐代:杜甫

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凭栏望月乐

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哀则不同,即便有意外之喜,处于悲哀状态的人也很难破题微笑,因此哀只能逐渐衰减,乐则可以假然而止,哭日不歌,正何哭哀的情感变化模式,隔日不哭则不合乎乐的情感变化模式

69轮《中华日常礼仪基础教程》第一册容礼第7---8课

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可是,诗人根本没有费劲地去写自己,而是借儿童来写借儿童的活力,映衬自己的衰老,借儿童的欢笑映衬自己的悲哀,借儿童的有口无情,映衬自己的无言一对,而且写的是那么富有生活情趣

还乡之情:贺知章《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

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二叔的共同特点是第一,将湘西的人生方式通过景物印象与人世哀乐一传述比小说更集中,如写常德的船,使写湘西的人情物产风袭写成河小船上的水手便是曾经当过土匪的也是那样憨厚

沈从文(三)

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下雨的易拉罐

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我的气锁也可以用一小段景物场景的描写,以情境创设带入三点题,比如茂林修竹,清泉时尚风将竹叶声与清泉声融合,反衬出一片宁静来其间,琴音袅袅,此刻我独坐幽黄,享受着心灵休气之乐

三、扣题1.“三点题”法开篇

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诱饵不安,然而这毕竟是斜阳,而且是以下小楼的斜阳,这种反衬带来的效果却是意外的幽静,格外的冷清,风外的沉寂,随之逐夕露歌吹是扬州运用了衬托的手法,娱乐蹭哀,用歌舞喧闹,市井繁华的扬州

题扬州禅智寺-杜牧

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梦里吟歌

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雨也仿佛是长了腿脚的扣响心门敲开心窗,带着淡淡的香气,直往人的灵魂里藏雨更像是生了情的剪不断里还乱稀,稀里里的拉扯起柔柔软软的情景,速缠缠绵绵的讲述喜怒哀乐的故事

红梅6963 2022-02-19 雨其实是心雨

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红梅6963

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诗人写梦中自己家附近的池塘福艳来回游动,自得其乐已慌了的气氛,反衬旅行在外的游子思念之悲主旨本式描写了吕涂寒冷气清的早晨景色,这里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情

九年级上册 64~65

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小禾书房

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衬托是为了突出主要事物,先描写与知有关联的事物作为陪衬的修辞方法,衬托分正衬和反衬两种反衬,一般又包括以动趁静,以生,趁忌以乐,趁哀。如李白听属僧俊弹琴中蜀僧暴绿起西,夏峨眉风为我一挥手,如听万鹤松客心洗流水

古诗词常见修辞手法(2-2)

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我是君智

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当一对多年的老夫妻那样没完没了的争吵,在十九世纪浪漫主义的痛苦和与欢乐的背景下,时代的疯狂与辉煌映衬他们两人的情感,二人的二人情感的秘密,二人情感的密度到达了最高程度,有时候穿过一道门

第七天(补):3(2)

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多朵朵s

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典型的以乐写碑的一种对比手法,你明明要写一个悲哀的故事,悲哀的情绪反而去着重描写一种红火热闹的场面场景,那么悲伤的故事却一笔带过,往往像这样写来就比一上来就写悲哀,效果要好

回望盛唐,一声叹息——行宫-元稹

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老焦品读

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钢琴把盐城中传来的画脚声又传来一阵哀乐的乐曲,听梅花露耳曰彻,说明他从头至尾听到最火,便其耿耿不寐。可以想见自结尾二句从视觉和听觉两方面刻发主人长夜不远的情景,重耳突出义务人的意思

桃源忆故人.玉楼深锁薄情种-秦观

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梦里吟歌

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