小学英语对孩子的建议

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

豆妈补充到，随着年纪升高，学习内容难度的增大，孩子学英语的积极性逐渐下降，其主要原因是单词记不住，但小学英语必不像中学英语有深学的压力，需要将单词教学力为重中之重

如果你想把孩子培养成一个在未来非常优秀的人，也许最开始的时候要走一段很难的路，比如和他一起重新学习小学，数学，小学英语，绝大部分父母已经没有能力辅导四年级以上的孩子了，但可以选择跟他一起学习

简单的复合和反对都会使孩子感到失落，他们会觉得自己的建议可有可无的。这样以后，孩子就不会主动愿意说出自己的想法，想要打开二号给一行孩子的心扉，可以和孩子交流，你们彼此的想法在孩子说出自己的建议以后

我建议妈妈给孩子停药的时候是这样说的，如果你从来没有给孩子吃过药，针对你现在如此焦虑的状态，我可能会建议你给孩子吃药，但是你的孩子一直在吃药的效果，你比谁都清楚

小学有个鲁教版，有个仁教版，他的小学英语一个是六百多个单词，一个是八百个单词，他们的句子都是上百个说，我们好让教学远见儿，我们自己的远见儿就有一千个单词，一千个句子了，这不是我们的指标，这只是我们磨耳头，我们不要求孩子怎么样，必须我们教学量全都突过了

培养孩子建议品格的方法，我们来对照我们自己和孩子的互动，以及我们的教育观念，看看我们有哪些地方可以去调整，如何让我们家长能够在培养孩子建议品格的道路上变得轻松一些

建议三要告孩子要大步宽容，建议是帮助孩子正确看待每个人的长处和不足，建议我让孩子多帮助别人，关心别人，因为我们要告诉孩子，你要学会帮助，经常会帮助别人的人，自己也会得到别人的帮助

英语感非常重要，因此便于携带普及率高的录音机。对于中小学英语教学作用非常重要，尤其是对其实阶段的教学，农村地区的教教学，自身语音基础薄弱，教师的教学录音机更是基本工具

小学英语多模态读后活动的设计，江苏省高邮市教育体育局教科部乔继华读后活动是语篇教学中读前与读中环节的拓展，多模态的合理运用，决定着读后拓展的广度，深度，效度及学生的发展

逻辑和链接关系，所以我们再说，对于小学这个阶段，根据孩子的认知发展特点给予的教育建议，我们要结合具体形象对孩子进行教学，因为还是以形象似。因为主建议不要对孩子提出超过身心发展规律的要求

这个时候孩子会缺乏一些脂类，蛋白质，维生素都会对孩子的生长发育是不利的。医生建议大家最起码可以在食物当中可以建议有三款叫三种食物，不是叫三款，有三种食物可以跟大家推荐一下

除了上述几节中提到的建议方式以外，给孩子提建议时候要做到简短明晰也是很重要的一点。面对孩子成长过程中出现的问题，有些父母常常在事前提醒事后责骂千方百计的去补救，结果是大人磨破了嘴皮，孩子却一点儿感觉也没有

亲子小建议，既然个性对孩子的发展起着积极的作用，那么父母在教育孩子的时候，你一定要尊重孩子的个性，发现孩子个性中的散光点，学会接受理解，欣赏孩子的个性，并找到适合孩子个性