孩子都在哪儿学英语

小学有个鲁教版，有个仁教版，他的小学英语一个是六百多个单词，一个是八百个单词，他们的句子都是上百个说，我们好让教学远见儿，我们自己的远见儿就有一千个单词，一千个句子了，这不是我们的指标，这只是我们磨耳头，我们不要求孩子怎么样，必须我们教学量全都突过了

你连孩子都管不了，甚至玩孩子玩游戏，我们父母都管不了，怎么能做家长，大家可以去看一下，有一部这个影片叫镜子，那里面的孩子无法无天，父母管不了孩子，甚至好多孩子要自杀或者是杀父母，原因在哪儿

案例二十三运动会上玩手机学校开运动会，别的孩子都在哪儿忙了，有的参加比赛，有的当拉拉队有的跑前跑后搞后勤服务，给老师当小助手，自己的孩子拿着一个手机蹲在树荫下玩游戏，正好被老师逮着，老师就把手机没收了

当时他们一起去的有四十多人，考他们高中去的应该是有二十多人过成绩，过了几个人就走了。基本上大多数孩子都作为基本上中国内微博内，等到国内的雅思开了之后，快雅思成立过楼，在哪儿再去考，说出来会不知道的话

这块没有给例子就不需要掌握，听好了，凡是这块给到的例子，举的例子都是必考的，而且很难难在哪儿虚实夹杂和虚实转化。很多学员容易搞错，肯定是搞错，一定要记住他们的关系

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

高油高糖的食物并不是说是我们单单纯成一个家，常便饭就能让你变胖，您刚才有说有很关键一个点，你这个减肥方法必须得是你一辈子都能用的人，就是，要不然你说我就瘦了两个月，瘦了三个月，意义在哪儿了

想象办法就是世界假期的目标，让孩子把想做的世界全部列一个目标全部给他写下来，带到目标后就可以获得奖励。你是学英语还是读英语故事书，还是英语演讲书，还是英语写作还是阅读

培养英语，学习兴趣，帮女孩儿打开英语世界有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英国的国家很快就学会了，这就是语言环境所起的作用

后来，他成了唤醒青少年动力，引领孩子们的偶像学艺术学英语做公益活动，学习高雅的，有创造性的，玩的偶像心，安姐姐被一般用一般的同学们追随着他，点燃了很多孩子内心被压抑的梦想

那时候我记得有一次，在办公室和别的老师讨论这事儿的时候，老师就挺不高兴的，他不是教英语的，他们家孩子是学英语的，每个月给交英语补习班儿的钱得小一万块钱，不算别的补习班儿

第四个思维叫环境思维，人是环境的产物，一个中国的小孩儿学英语总是发音不准，但你把它放到国外一年之后，它自然会说一口纯正的英语，那不用交贴那一把优惠因为环境的影响

明天我们说小孩儿学英语和语言的敏感性，我又来跟你说家庭，但是氛围这么营造，那么到后天是怎么保证小孩儿的心身健康，我又给你出一套设计，家庭气氛该怎么营造，你忙得过来

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

骨肉之恩在哪儿，法律尊严又在哪儿，唯一向苦难人伸出援手的只有狭义之势，全中国知识分子都将在天王盛名沉醉当初的毒性声音中，只有狭义之势，才敢向这种礼仪圣乐训免风俗习惯，确立教化完成的统治阶级挑战