让孩子听懂英语单词的好处

很多家里跟我说听懂了，你们是了不起的，家人听懂了会不会有的让你跟我说和平哥，我也看了很多书，听了很多课，为什么我连个熊孩子搞不定我连个毛孩子搞不定的，连个十几岁的孩子搞不定的

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

三分天赋七分教育作者红蓝教授恰到好处才是真爱，没有不爱孩子的父母，但爱也是需要技巧，需要掌握分寸的，密不透风的爱，让孩子窒息而过于狠心的爱，让孩子恐惧，只有恰到好处的爱，才能促进孩子的健康成长

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

语言的目标让孩子说礼貌用语，敢说想说乐意说还要能够听你得注意听倾听你得听懂是不是听懂了，你才能理解别人说的，能说清楚自己想说的事儿，喜欢说看书，听懂普通话就这些目标

首先，第一个策略是不要一味地强调自己的要求，多跟孩子讲讲上学的好处，帮孩子在思想上做好入学准备，多跟孩子介绍入学的好处，让孩子明白上学是一件值得期待的事情，家长要给孩子一些正面的鼓励

当然了，你要教育孩子，你想让孩子成为更好的自己，你不上心，你指望老师上心这个是不行的，已经我们过世过了时间了，好妈说孩子有时候蹦出英语单词来可能存在语法上的错误，但我一般不给人家接英语

孩子等孩子能够稍稍能听懂一些故事的时候就直接父母给他讲，等孩子，他自己能够读的时候让他自己堵，不要让孩子去拿第一名把孩子拿第一名第二名所耗的时间拿去装这些东西嘴，让我去装无为人，名人，贤人，圣人的东西，让别人去拿地名去

让孩子常常自己行为不当而导致不了的后果也好，凡事往好处想孩子犯错误的时候，父母不要认为他这是在报复青春期的孩子，大脑还未完全发育成熟，走错方向不足为怪，父母若能往好处想

拿看电影没作为之前好好计划，早早完成作业的奖励会让孩子觉得学习不好，而看电视好，不能拿电视来做奖励。孩子做完孩子早做完作业，真正的好处是什么，是让他对自己的学习找透感

谁告诉你的后期要痉挛，哪里要痉挛，我们前头讲了一大堆补钙，孕期补钙只有坏处没有好处，他会让你的孩子信门过早，闭合，脑壳过早发硬会让你顺产顺不出来的懂，影响孩子发育，不要听人瞎说，只有坏处没有好处

需要特别强调的是，当孩子恐惧时，父母要认同孩子的情绪进行安抚即可，但不要过度关注，也不要给好处，也不要用给好处的方式转移他的恐惧。因为过度关注可有可能加深孩子的恐惧，让他觉得这本来就是一件可怕的东西

我们都知道，好习惯要逐步养成，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与孩子告别，要帮助孩子养成良好的学习习惯。家长可按下面步骤进行第一步，耐心发动，逐步不加速，要养成良好的学习习惯。第一步就要说到做到坚持不移计划，每天要记十个英语单词就一贴不落地去记

如果是这种情况，让孩子通过参加集体活动来使自己感觉好一点，和孩子一起找一项他特别擅长的游戏或体育运动，通过自己和别人的见证，让孩子感受到自己是有价值的，这对孩子是很有好处的

想要让你的解释发挥正面的作用，你要先学会听懂，既要保证自己听懂对方，重复对方的话，显示自己听懂了，也要让对方听懂自己用提问核对对方，确实听懂了，这样沟通下来，你就顺利的完成了解释