孩子默写英语单词慢的原因

我建议家长可以经常在家里给孩子做一些听故事，让孩子来复述的这样一些游戏和活动，或者说我练电话号码，你来默写我练句子，你来默写这样的一些活动来帮助孩子提升他的听觉的一个能力

因此，在对孩子进行默写训练的时候，家长可让孩子听一遍文章，或者迅速地看一遍文章，在听或者看的过程中，把所有的信息做一个整体输入大脑中之后，根据自己的记忆把听到的或者看到的内容默写下来

周三的默写词语有一种玩法，第一次全队第二次免默写，第三次再参加，连续三次全队，也就是六个星期，上半学期免墨洗半个学期及十个星期期中考试后，再来免默写的授予默写大王称号，在课文显著位置敲上蓝色的默写大王章

以现在默写题越来越少了，不是没有像我们通信，基本上每年至少有两到三个默写题两到三个，而且我可以很明确地告诉你这两到三个默写题，其中有一个默写题在哪儿，就在第六个案例

我在默写的时候，我连带着前一个三分钟，我在一起默写下来，他默写的多了，他就会觉得我的自信就一下上来了，心态就会越轻松，越放松，越有自信的状态下，他背的东西就会越多

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

拍的是男孩子，被老师点名回答问题，却连问题是什么都不知道的是，男孩子老师出错，大声质疑，不给老师一点面子的是男孩子单词默写全错的是男男孩子口语训练沉默是金的，是男孩子，作文分低的是男孩子做阅读不看文章，提笔就做的是男孩子

许多父母会认为，孩子由于作业做的太慢，而没有了玩的时间，于是就不断的催促孩子埋怨孩子，觉得孩子没有玩的时间都是他们自己的原因，有的父母甚至会惩罚孩子更长时间的学习

许多父母会认为，孩子由于作业做得太慢，而没有了玩儿的时间，于是就不断地催促孩子埋怨孩子，觉得孩子没有玩儿的时间，都是他们自己的原因，有的父母甚至会惩罚孩子更长的时间去学习

三代课也被称为教育心理学之部，你能够把这个思维导图给默写出来，那老师默不全没关系，把你没有默出来的再去着重的就复习，默写出来了，不用再看，没有默写出来的说明痕迹衰退了

希望能够理解，讲的快是有原因的，卖我们的学习也不能慢，我们的单词记也不能慢，就是要快。我们的成绩的进步也是要快把我们的家长，你希望你的孩子快速的提升成绩，还是让他慢慢的提升孩子的成绩是不能耽误的。我们要掌握速度，掌握我们的正确的方法，让他快速的去提高

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

很多孩子由于年龄小，所学知识的理解掌握不能一次完成，并且由于孩子的机械性记忆常常按顺序记忆，而当默写时打破了顺喜，打破了顺序，就出现张冠李戴的现象复习恰好可以打乱孩子的机械技艺

这种体会是最近从三个在参加学考乐英语单词溯及的孩子们身上，我观察何体会到的。对于学生们的学习而言，有些科目或者是有些孩子整个的全科学习之始终没有提高，始终没有改观

由于孩子的机械性记忆常常按顺序记忆，而当默写时打破了顺序，就出现张冠李戴的现象复习，恰好可以打乱孩子的机械记忆，用灵活的方式帮助孩子记忆。比如采取将学过的字组成新词语新句子，让孩子灵活运用所学知识