神创的世界

精神生产作为特殊的生产，有不同于物质生产的最后性，主要表现在以物质生产以观念的创造都像世界电视生产，是在精神领域中观念的串光年的改造对象世界，并创造新的光年世界的生产。而精神上以符号活动来创造关联世界经营生产以符号为手段，因而它实质上是一个创造光年世界的符号活动

他把整个的世界造成为一个既有灵魂又有理智的活物，仅只有一个世界，而不是像苏格拉底以前各家所说的那样，有着许多的世界，不可能有两个以上的世界，因为世界是被创造出来的一个模本，而且是被设计得尽可能的符合于卫神所理解的那个永恒的

人工世界则是人工创造的知识和思想成果，它是主观的产物，但却是客观存在，主要把客观知识的世界和个人的主观世界区别出来，才会有知识自身的积累和发展知识，才能成为全人类的精神财富，而不至于仅存在发明家的头脑里

进而产生了细胞生命，产生了微生物和动植物，产生了人类和人类的文明进化，产生了人类创造的物质世界和精神事件。这一切世界对于个体生命的人而言，都是先天条件，都是环境条件

他把整个的世界造成一个既有灵魂又有理智的活物，仅只有一个世界，而不像苏格拉底以前各家所说的那样，有着许多的世界，不可能有两个以上的世界，因为世界是被创造出来的，它是一个木本，而且是被设计的，尽可能的符合于为神所理解的那个永恒的原本

对人以精神来把握世界，为事物命名并创造出相应的概念，这使得人有效的掌控世界，但产生的误会时，人把事物的所有概念看成事物的本质，甚至把比喻及拟人化命名，也看成事物的本质

和平共处五项原则是中国在二十世纪五十年代中期最先提出和倡导的推广成为国际关系的基本准则，而为世界各国所普遍承认上海精神，在程序和平共处五项原则的同时，又有符合现代世界形势发展的创新

反映客观世界，并且创造客观世界，改变世界或创造世界，不仅意味着强化客观世界的变化过程，而且意味着创造出世界上所没有的东西，创造出没有人的参与，永远也不可能实现的出现的东西

人的心脑潛能的开发不仅是人自身的学习记忆能力，创造能力或其他精神文明素质的提高，更伟大的潛能是人可以借助各种外在的能量潜力，借助世界开发潛能的一切成果，不断创造新的奇迹，创造新的世界

你不需要过体占有这些东西，你只需要通过你来展现给予这些东西，我们前面换做世界，创造一些东西，当你创造的时候，宇宙还有做世界还是法则会不会你应得的足够的物质，足够的精神上的享受

首先是其中光明愉快的曲调，不要只当儿童，世界音乐的听众欣赏者，还要当他的创作者，作曲家要在儿童世界的音乐中创造光明，愉快的曲调，因为这种音乐关系到你的健康，你的精神力量，你的内心状况

一九二三年高标创业初期成功失败的员工工作人员在中华时期我就提示精神发展。全球现在全世界精神信念控制岁月成功和挑战世界，这对苏联岗位表示表达目标，这个是对岗位人才的伟大成功

第三点要立足于发展中特主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优良传统，汲取世界各民族的长处，积极创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需要，丰富人民的精神世界，增强人们的精神力量

自己的内在世界六，我们的内在世界虽然是无法触摸的，但却是真实存在的。他是一个有思想，感觉，力量等要素构成的极具难动性和创造性的神秘事件，你简直无法想象他强大到何种程度

这个学说表明了显著的思想连续性，除了在放弃关于世界的世界，在实实践中起源的神秘观念方面，走出第一步以外，还通过创造性的力量从来不会做无用功的概观。念为亚里士多德的世界永恒学说指明了道路