拾梦遗趣

近来我发现人们正慢慢对生活失去热情，因此今天的公益课的主题是闻声，知情，识趣，闻声，听见是开始知情，知道，故活情识，趣识我之乐趣。谈一谈，我们该如何享受生活之乐，重拾生活的激情

比如拾取落在路上的石子，或是触摸，或是试着嗅闻气味，石子也有证有反有种种不同模样，石子亦有气味，不过山中石子有山的气味，海边石子有海的气味，还请试着对这般周身之事保持兴趣

国外今来凡生命灿烂辉煌的人，基本上都是酷爱读书学习的人，书有要也善读之，可以一语收拾我们时代的生命，收拾人类进步的阶梯书，使人生命丰富多彩，妙趣横生，是人生健康和圆满

收拾好桌子上的文件，钱惠文起身和白泽少一起离开了特务处山宁一家西餐厅里面白泽少和钱惠文相对而坐，只不过钱慧文的兴趣不太高，而且整个人穿了一身黑，给人一种肃穆的感觉

同样可以获得闲适的心情，拥有闲情雅致会工作的人同样会生活，重新拾起你的爱好，让兴趣带着你走入兴趣的乐园。你会发现，善于玩耍的习惯和善于工作的习惯一样会使你的生活更充实

不认识字的小朋友就是像也可以这个纸飞机，整个孩子喜欢的东西让孩引起孩子的兴趣，让孩子顺便也能教不认识的小宝，顺便也能教孩子认字，还能说让他有有责任心来来收拾好玩具

所有的文字都会变成生命的周文，只有喜趣了，各种色彩和文字生命才会返老还童，重拾好奇，天天好奇，月月好奇，年年好奇似乎永远你长不大了，即使到了苍人暮年，仍然保持着好奇

不过，端方虽然对伯西河的言谈举止很不感兴趣，但对他透露的消息却倍觉惊讶，对他带来的卷子更是十分欣赏，以致在伯西和起身告辞，准备收拾送来鉴赏那些卷子时警遭治军阻拦

后来发现，原来这才是人生从生疏到亲密，从亲密到生疏再到，很坦然地说一句我们曾经不错关系，大多能重拾，但你不乐意也没兴趣，你爱自己都来不及，也就再也不想去再以朋友的感受了

比如认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜，想一想有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣儿的小实验，容忍幼儿因探究而弄脏，弄乱，甚至破坏物品的行为，引导他们活动后做好收拾整理

妈妈可以给宝宝穿上吃饭的衣服，在地上铺上塑料布一边收拾，但一定要允许和鼓励宝宝尝试自己吃东西，比如提供一些手装食物，或者给宝宝喂饭时，也同时给他一个小勺子，增强宝宝对食物和吃饭的兴趣

关于学习，最重要的是学习的初体验，要快乐学习的出田要感兴趣，学习的视频要觉得挺简单的学习并没有他们说的你要上小学啦。蔡老师怎么收拾，你绝对不可以这样去跟老师形成对立

学习决定成功学习，改变命运，半导体支付，同时也是台积电董事长张忠谋认同以成就为目标，以服务为乐趣的价值观，而且必须终身学习，重拾科技常识，语言能力，成为跨领域的通才

一旦他感到对家庭生活没有兴趣，连天人吃热也不能享受，还是可以说抑郁是明显的前途悲观失望，似乎生活工作，学习前学习都前景黯淡，事情无经已经无可还回和不可收拾，严重者可感到绝望三四

还有一首我更喜欢的重重叠叠上楼台即度胡同扫不开，刚被太阳收拾去，又为明月送，将来就这几度胡同扫不开，我根本不知道什么意思，就念成稀里糊涂，扫不开，越念越觉得好听，越念越有趣味儿