高中生用英语讲佛法

为什么，因为我在国外没有生成，我没有天天用英语言交流，所以我讲英语，我觉得想想在讲他们讲英语，不用想他们讲中文，现在要想因为什么他们现在讲中国，他们的语序跟因为的语序是一样的

你再用英语作答，如果他跟你用中文解释，你用英语也做到不了就用。刚才我跟这个小月亮同学讲的，你就跟他讲这个问题，对我来说用中文回答太难了，可不可以用英语回答太难了，我可不可以用中文

人人都能用英语，从本质上来讲，是把时间当做朋友的英语，学习应用的版本，把时间当做朋友，主张，用正确的方法做正确的事情是事情，而人人都能用英语主张。正确的事情是习得英语，正确的方法是用英语

在孩子用英语讲故事的过程中，切记让孩子拿着中文书来照着讲，以免孩子逐字逐句地去进行汉译英的讲述，影响直接用英语进行思维，因而难以发挥自己的想象力来进行英语绘画练习

放学会有各种各样丰富的社团活动，比如敲牌俱乐部，金帆合唱团，文学社，中文戏剧社，英语戏剧社，天文社团，古典音乐介绍，社团观鸟社，我印象非常深刻的社团，还有模拟联合国就是一群高中生坐在会议室里装扮自己是各国领袖穿着西装小皮鞋，用英语进行演讲，适度解决非洲饥荒，美国枪支管理，澳大利亚环境保护和印度种姓制度及贫富差据等诸多世界问题

英语讲的是广为受广大爱好英语的学生提供的机会，能够带动更多的学生用英语进行交流，学生把所学运用到生活中去。英语演讲的学校可以组织开展小组间班，级间学学校间的英语演讲比赛，股学生积极参与，提高学生的英语口语水平

后竟然可以把外语学的名母语还好，人人都能用英语，从本质上来讲，是把时间当做朋友的英语学习应用版本，把时间当做朋友，主张用正确的方法做正确的事情。而人人都能用英语主张，正确的事情是习得英语，正确的方法是用英语

原来随缘放下与努力进取并不是矛盾的佛法将放下，试着放下烦恼，不是放下愿力，讲随缘是指不能去强求结果，但同时佛法也讲发愿讲重音，我们的心愿就是一个音做，任何事都要在音上努力

有绿荫厂及专业跑道，学校老师均俩字玉溪中当然还有英语德语外教有拿自云拿各地的优秀学生括号包括初中生和高中生，其中初中部还有德语班会议，德国进行交流活动，是学校与国际接轨作用，用优秀的老师来培养优秀的学生

我们可以用瓷器人瓷器式印证佛法指出，瓷器人为何愿意付出无所求，做到这些利益天地众生的瓷器时，精神理念这源自佛法少人说，瓷器的根本精神源自佛法，而佛法精神本来就存在天地宇宙间

准英式，英语，美式英语，他都能清晰地给你读诵出来，有那种读诵快感，那是我少见的读英语，就像用自己母语像花佬的人在讲英语，讲好多英语，第一次借我就跟我聊天说了一大堆

在这个世间，一定就首先来讲要自己学习佛法之后你可以运用在日常的生活当中，因为佛法是叫我们拿来运用的，他不是死的，他是个活的修行，它是一个动词，运用过来之后，可以令自己的事业生活更加的美好顺利

命运的改变首先来自觉悟我们学习佛法，研究佛法，就是要早一点悟出佛陀教育的精髓，悟出生活中的佛学道理，让不自觉地运用佛法来看待我们的生活，变为正确的自觉地。运用佛法，用缘起法，因果论来认识世界上的适合物，用界定会来自人自身的贪称痴

真正要把那么大的地区弘扬佛法，我们要努力，所以我组织文献书院为什么叫做书院，因为佛法要讲得好，道家的儒家的东西都得透彻，因为没有中国的道家，儒家大乘佛法不会发展成八大洞在中国发展出来

形式多样，因地制宜的课外活动，如朗诵，唱歌，讲故事，演剧以及英语讲英语，强暴号源和班级刊物等，还可以举报演讲英语演出会，英语主题班会等英语的作品展示等等，甚至可以参加过社区英语的活动，有条件的学校可以组织国际学生交流活动