怎样把产品卖给高中生英语

来把把卖给他，你觉得你在呆萌学英语的时候有情绪，没有里面的学英语，有情绪，要为啥，我就觉得英语学一部学没关系之前，但是你为啥原来学英语有情绪，现在学英语没情绪了

我们换个姿势做一下，总结别人找你投放产品的硬广价值来自阿尔法，别人找你投放产品的软广价值，来自阿尔法家小才华，你把产品卖给别人的阿尔法价值来自小才华，你把产品卖给自己的阿尔法价值来自阿尔法乘于小才华

中国改革开放以来，各位我们看到最开始形成的一种商业模式，也就是从工厂生产，产品，工厂，生产品工厂把产品卖给全国总代理，再把产品卖给省级代理，再把它卖给市级代理，再买给它卖给县级代理，这样一层的批发下去再卖出去

团队的协作能力，企业的产品布局持续创新，推出新产品，确保利润型产票的销量，把老产品卖给新顾客，把新产品卖给老顾客操作盘点我们的老顾客创新新产品，激活了顾客增长的三大要素，一定是新的产品

去代替各种各样的规则，第七个特点就是要产品取消，要想做大做产品直销，我刚才是不是给大家跨了。我说这个流通环节是制造商不得不把它的产品卖给代理商卖，给批发商去卖，给零售商去把产品去卖给消费者

衍生产品会卖给乐高，不可能卖给乐高是不可能卖给老狗故宫，他们最近签了个三星堆，相应对长了个什么，两个眼睛突出来的三星堆的产品有没有可能开发成开发商玩具产品三体有没有可能放放弃产品

制造商去资源市场，比如原材料市场，劳动力市场，资金市场购买资源，并将他们转化成产品和服务，把制成品卖给中间商卖给消费者，则出售他们的劳动力，获得用以购买产品和服务的钱

老师马上又把晚厅调到了初三的班级，老师把晚听引进教室的时候，对着初三的学生这样介绍你们别小看这个小妹妹，只有小学三年级的学生，年龄也只有八岁多，但他的英语词汇量已经达到了高中生的水平，你们要多多的向他学习

你还要花时间，它本身就是平等的，也就是说你的内心真正的理解，第一个是讲的为您生活甜色彩，不是把一个产品卖给他，你赚了多少钱，你两百块钱产品卖给他，你赚了二三十块钱

他们的优点叫做不用学习，他们要不用学习，不用卖产品，有没有听到赚钱宽是他们的三大法宝，为什么不用学习，因为他不用卖给绿客，他不用卖产品，他不用卖给顾客，因此他只要卖给你

有点研究说我们要研究消费者，归根结底，我们是把对于我们的产品卖给消费终端卖给消费者的。那么消费者他有怎么样的购买信礼，还有怎么样的购买习惯，还有怎么样的购买文化

现在让你去背单词，假设给你一本单词书，让你把它背完你是一种怎样的心情灾难问题，感觉头疼是之前跟我说过高中的时候，英语单词没有学好大学，现在好像是英语的教学，很感觉很头疼

怎样学习语文最轻松，怎样学习数学最高效，怎样学习英语最有趣，怎样写作文又快又好，怎样听课效率最高，怎样记忆最轻松，怎样复习最高效，怎样做题最简单，怎样科学用脑怎样考试得第一

不用卖产品，有没有听到赚钱宽是他们的三大法宝，为什么不用学习，因为他不用卖给旅客，他不用卖产品，他不用卖给顾客，因此他只要卖给你，你加入那件事情的时候，你一定要给我吃货

有没有这个提升他为无形产品的问题，还有无形的价值观，产品会有什么都有，因为我们好像往往不忽略产品，不能持续的卖给产品进去，我只要把产品卖出去，带给产品们讲不讲，或者讲究变成无厌老师去很多