采访高中生英语作文的难点

我记得特别印象特别深刻的一件事也是后来鞭策。我一直到现在的一件事情就是我刚到学校的时候，老师分组说，每三个人一组要去采访高中的艺术课程，音乐课或者是美术课，根据他们高中生的学习进度写一篇论文

本地食材中餐出海的难点之一在于食材出口。在韩国开设门店的花家仪园创始人花雷在接受采访的时候表示，中餐的特点是设计，食材广，烹饪的方法复杂，用到的调料较多，这些特点对中餐出海造成了比较大的限制

抓住教材的难点是突破难点的前提。教学难点是学生不易理解或不易掌握的技能技巧，难点不一定是重点，也有内容，及时重点又是难点，要突破难点，就必须认真研究和分析难点之所在，有针对性的去加以解决

参加会议开调查会出席记者招待会，阅读文字，材料等采访的活动方式有个别采访，集体采访，交叉采访，分段采访，巡回采访，隐性采访等新闻记者因分工和采访习惯不同，采访记录的方式由墨迹，笔录，摄影及录音录像等不同的形式

灵活运用采访方式与方法新闻采访中，记者应灵活的配合运用显性采访，隐性采访，访问，座谈，观察，电话采访，书面采访，问卷调查以及专题采访，追踪采访等各种采访方式方法第四个特点广泛性一般的调查研究通常相对固定于有关的行业范围或专业领域，而记者的采访活动不受此限制，具有广泛性

一般没有具体明确的采访对象和报道题目，又称旅行采访。他要求记者的采访写作用水平能高。巡回采访就是按照编辑部的指示，沿着预定路线进行的采访活动，一般没有具体明确的采访对象和报道题目

第三类叫重难点类。你注意重难点类的本质是综合分析当中的起始类，注意重难点的答题框架，重难点的本质，它是综合分析当中的启示类观点，理解这种启示就为什么因为重难点类的答题方式

教学难点通常是指学生不易理解不易掌握的教学内容，根据学生的实际水平来确定，要找准教学难点，首先要对分析对象即对谁谁而言是难点，就揭示了难点源于学生认知的重要属性

比如你计划采访一位前辈，就可以把采访分解成联系，被采访人沟通采访大纲，准备采访资料进行采访，文章撰写，采访文章，审稿，采访，文章定稿等小任务一天做一点逐步完成，第三步不要把日程安排得太满

灵活机动随机应变。随着采访的深入，新闻线索的发展情况的变化，只要具有新闻价值，采访过程中，记者在诸多方面可以灵活应变，或是增加采访内容，或是扩展采访范围，或者是变换采访对象，或是跟踪新闻线索等，以求挖掘更有意义的新闻事实材料

很多时候，人们会取消采访或者采访对象，公开表示对采访不感兴趣，但经验表明，一旦开始了会谈，采访对象的表现会更加积极一些，而采访者和采访对象之间的私人关系也会更加紧密

他也是赞成他说访谈还是要面对面的，因为从他多年从事记者从事采访，他采访过霍金，也采访过张朝阳采访过很多名人，也采访过很多领导采访，恐怕还是要身临其境，身在其境将会更好，这也让我感觉到了

他也是赞成他说访谈还是要面对面的，因为从他多年从事记者从事采访，他采访过霍金，也采访过张朝阳采访过很多名人，也采访过很多领导采访，恐怕还是要身临其境，身在其境将会更好，这也让我感觉到了

例如，偷拍偷录，隐性采访，分类介入式采访和非介入式采访及记者假扮各种身份与事件的当事人交往已获得新闻信息。非介入式采访是指记者不显露自己的身份，以旁观者的眼光观察，没有介入或干预事件发生发展过程而获得新闻信息

通过以上对教材地位以及校学目标的分析，本节课的重难点，如下教学重点生长素的生理作用以及生长素在发挥生理作用时的特点，教学难点两重性的体现，比如顶端优势，这一点比较难以理解，我把把社会教学难点来突破