为什么高中生不想学英语想学日语

好小学生专场，今天我既不讲，不想讲一二年级，也不想讲三四年级，更不想讲五六年级，你有一都已经讲过了。今天我想讲一讲小学生家长的心态，可以我之前讲过的高中生，家长的心态和高中家长应该做什么

为什么要在一群学英语好的人中间合群无法选择自己的室友，但是你能决定自己的朋友无法决定自己的生活圈子，但是你能决定自己的理想境界，该合群的合到该合的群，寻觅自己需要的

现在如果不想明白我的人生会过得糊里糊涂，我害怕这样学生时期的我很勤奋，特别是在攻读硕士学位期间开始研究生生活的时候，我读了大量希腊语书籍，学希腊语所用的时间超过了学英语的时间

我们代替没法起作用，你给孩子计划，孩子不一定能想得通，更不一定能够执行得通谁的计划让谁做，就像我们前段时间让一个女生让高中生去做他的作息时间表孩子不会做，很可惜，为什么不会做

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

公第三个孩子老，不想要妻子，想要你给我讲，这事儿不是客人，还是个还是意外，都不想要怀着你，都不想要，还是事先想要事先不想要，但是如何能返上意外怀上了带着我，不想要他们为什么想要中间经历了怎样的立场

问题是，有的保险公司他不想解除为什么不想解除这个保单，要解除合同可能要退钱的，不解除合同，一是有可能不退钱，第二是以后可能还会再收钱。保险公司说我不解，除了行不行

朱祁镇他不知道他小孩儿，他哪里知道这当皇帝到底有何好，他认为为什么别人不当皇帝非让我当我就想玩儿，我不想当皇帝，我甚至不想学习我玩行不行，我甚至玩我不当皇帝行不行

我不敢跟我妈妈说，我知道妈妈一定会骂我，一定会破口大骂，我不想听到他的骂我为什么不想听到他骂，一方面就是可能是我，我本身心里难受，我不想暂停你批评的话了，我很难受，我需要的是安慰，宽慰

不想当初珠宝杀人的养鹿宫不是一个好老师，不想当美容师的妈妈不是一个好老师，突然明白了来到阳明心学的人，不管您现在是什么人，不管您想要成为什么样的社会角色，要成为阳明心学的一个自己的好老师，您可以是任何社会角色的集合

用同样的兴趣思想攻略我们审视一下为什么很多人想学英语却永远没有真的形成，第一是因为他们并没有真正被刺激到学好英语顶多只是一个我应该学好或者我渴望好一点的概念，而不是一个真实的筋泡式的体验，一个清晰的可见的愿景

如果转移到我们的生活中，可以想象，对于某个人，我们是否有不想和他接触的感觉，想象是为什么不想换位思考后，想象自己有没有导致别人不想接触我们的原因，如果有的话，就要及时改掉，细分析起来原因不外乎自己与别人交往时

都起作用，但是大多数人都会想着自己不想要的东西，最后百思不得其解，为什么不想要的事会在生活中重复的发生，吸引力定律不会管你的感受是好是坏，是你不要的东西，还是你要的东西

为什么你讲的话，可我不想听，因为你也讲话的客户的感觉，你很不专意感觉你就像一个菜鸟，就像一个小白，所以他感觉听你的话没有太多价值，所以他不想听对不对好了，还有两种最重要的一个高手的讲话的结构