孩子坚持学习英语的感受
更新时间：2024-06-06 20:20为您推荐孩子坚持学习英语的感受免费在线收听下载的内容，其中《沟通时机家庭教育指导师》中讲到：“你很讨厌英语，是不是学英语，学习英语让你感受到了挫折感非常好，大家都开始关注孩子的情绪了，这个没有标准答案，大家都能够根据孩子的语言行为，说出孩子的情绪感受就可...”
你很讨厌英语，是不是学英语，学习英语让你感受到了挫折感非常好，大家都开始关注孩子的情绪了，这个没有标准答案，大家都能够根据孩子的语言行为，说出孩子的情绪感受就可以。我们运用一下同理心换位思考一下，假如你是孩子
沟通时机家庭教育指导师
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患有原则的教育让孩子感受不到爱，请不要带有情绪的坚持原则，让孩子感受爱的同时明白什么是原则，请不要带有情绪的坚持原则，让孩子感受爱的同时明白什么是当我说只是方法，而不是情绪负面的情绪给杀人，因为我们心中充满了负面严厉的方法往往会起到正面作用
坚持朗读（微教育）第7天
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摆样子的孩子在学前段的会员们要求每周坚持例会，还有孩子怨厌学问题，严重的会员小组更是各个坚持参加每周的例会。他们的感受是手参加一次例会，孩子进步就会慢下来，自己也会书写下来
以民间组织的形式推广母亲教育
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父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段
展示英语实力·学英语的几点体会
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比如孩子不认真学习花很长的时间打游戏，父母就可以与孩子商量进行角色互换，和孩子倾诉。平日里工作的艰辛，让孩子知道自己即使在累，你会坚持工作，使孩子体会到父母的感受
32角色互换，让误解在沟通中消除
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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让孩子去尝试，让孩子去帮我们做一些家务，让孩子尝试着做饭，让孩子去坚持运动。尤其是在吃过晚饭之后，我们可以跟孩子共同的去散步，去交流去说我们的生活的心得，让孩子也输出他内心的感受
谢慧贤分享《读书感悟》
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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如果父母能够给予孩子这样的信任，承认他因为太累而不想弹琴的内在期望，但依然坚持让他遵守约定，就能够创建一个相互信任的氛围，孩子自然也就愿意去执行，因为妈妈理解了她内心的感受
（23）父母要关注孩子的内在感受
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