少儿英语上外教课怎么样

学英语哥哥一直在上外教课，英语基础蛮好的，但在国内除了上课，几乎用不到英语。现在有机会在以英语为母语的国家过当地人的生活，将英语作为一种沟通工具，也需要进行一定的调整

抖音上还没有形成规模的账号，说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做，或者对方粉丝也不多，没做起来，你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

搞中文对对，但是但是他有跟我说就他的学生里面就不过他的学，而且我觉得他的学生里面都还是比较大，部分不是小白，就是上宗，教课才是比较少的，大部分还是上外教课的，有的人也挺厉害的，就他们是为了出国考雅思那些去做准备的

比如因为怀孕迁徙调指导我是做这一行的，见过的案例太多了，等到你什么事情都调理清楚了，该回过头来思考如何提高口语英语口语的时候，结果你发现你该思考的是你家小孩儿的少儿英语培训了

也会发生在听觉上，味觉上，嗅觉上甚至触觉上，而且发现如果眼睛看到的东西和意识想的东西不一样的时候，意识一定会把它改成意识想象怎么样，而不是会把你的意识改成客观现实一样

日本在二战以后瞬间崛起，赚了很多钱，当日本赚了很多钱的时候，美国的金融家就想美元这个在我们手上，欧元在我们手上，但是日元不在我们手上，那我们怎么样来赚到日本人的财富

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在那个时候，我真的觉得大家不要把精力放在外面，而是你要把不要把精力放在别人的对错上，放在你自己的反应上，放在你自己的感受上，放在我的认知，我的感受怎么样，变得越来越好

我说哑巴大汉的课程讲得怎么样，你们愿不愿意去上哑巴，他的课程那几个是顶级的咨询顾问，我的同行告诉我，郑老师我们都不去上哑巴大的课程雅不大，是个咨询型的人才演讲一级

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怎么样才能获得达标以上的这个目标，里边你的目标融进去你的小组里边，在今年是不是可以帮助一些人达标，帮助一些人上核心，领导人帮助一些人上训练领导人，帮助一些人挣到一些钱

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