中小学英语易混知识点

第二，境界茶缺补漏。在平时的学习中，某个知识点根本就没搞懂，或者对某个知识点的易错易混处，没弄明白，导致知识链出现链断裂，利用考前复习，正好察觉补漏，把平时缺失遗漏的知识补足补齐，使知识链通畅

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下面我们做一个辨析单独来看没有难点，但是特别容易混的知识点，一个就是仲裁协议的内容，一个是申请仲裁的条件，都是三项比较容易混仲裁协议的内容，包括请求仲裁的意思，表示仲裁事项以及选定的仲裁委员会。而申请仲裁的条件是第一，有仲裁协议

我们先来聊一聊高血压治疗的目标和策略，这儿有三个知识点，特别容易混淆，都是一些知识条目容易乱，我们来给大家捋一捋，请看找两个目标高血压治疗的根本目标和高血压治疗的降压目标

比和比例这一单元涉及的知识点较多，有些概念容易混淆，概念虽然多而杂，经过整理，仍然可见他清晰完美的知识结构及概念间的联系为是学生百合摆脱不识庐山之面目，只愿是在此人中的困惑

中小学教师违反职业道德行为处理办法二零一八年修订版提出对违背教师职业作风的行为要事情况给予警告，既过降低岗位等级或撤职开除等处分，易混知识点辨析，违背教师职业纪律与违背肇事职业作风的区别

荔潭小学英语音教学的有效设计与实施湖南省株洲市教育科学院研究院易爱平一小学英语音教学中的问题语音教学是语言教学的重要内容之一，但目前大部分小学英语教师对语音教学不够重视，主要表现为一语音教学目标单一化

小学英语多模态读后活动的设计，江苏省高邮市教育体育局教科部乔继华读后活动是语篇教学中读前与读中环节的拓展，多模态的合理运用，决定着读后拓展的广度，深度，效度及学生的发展

他在主观成立条件上，主观阶层他必须是故意，他可必须是故意，包括教唆犯在主观，也必须是故意帮助犯在主观，也必须是故意，这点和一定要记住在这块儿，我们有些同学把我前面一个知识点容易混淆

接着我们进入婚礼组的技术性能，第一个知识点看一下混凝土的活益性活一些指的是混凝土棒和物易于施工操作，并获得质量均匀，成型觅食的性能又称为工作性，那么活跃性就等于工作性，这个概念大家一定要记住

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还有我们说的是询问未成年证人询问未成年被害人说一次原则，你不能说讯问未成年犯罪嫌疑人一次原则，这几组知识点千万不要张冠李戴，你很容易混淆的知道好来，接下来我们来看小石牛刀热身一下

我们继续往下走，接下来我们来看一下社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，好一看到基本路线好似曾相识，八杆子打不着的，但是有的同学都容易把知识点混淆，就是把什么混淆

它是不可能的，但是它也有坏处，是因为到最终考试的时候，考卷并不会按照顺序让你去提取书上的内容，它很有可能一道题涉及的是不同位置的知识点，而且这些知识点之间间很容易混淆