小学英语微小说
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小学英语多模态读后活动的设计,江苏省高邮市教育体育局教科部乔继华读后活动是语篇教学中读前与读中环节的拓展,多模态的合理运用,决定着读后拓展的广度,深度,效度及学生的发展

小学英语多模态读后活动的设计
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经典微小说蘸汁豆腐 看完久久不能平静
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5——23逗乐
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游戏教学法还有一个是情静教学法,还有是教育序,交际教学法和任务性教学法,小学英语言知识教学由语音教学,词汇教学,语法教学,功能教学,后话题教学,其中与你教学语音教学有语音训练方法和语音教学策略

第七节小学英语学科知识与教学设计
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年度最佳微小说
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小学英语多模态读后活动的设计
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经典微小说:艰难的抉择(三)
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蒲公英WM 2022-02-07 21:35
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12.31《血的故事》朗读者 张进
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练好口才的第一本书(127----130)
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小学教育专业考研后就业前景分析
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小学英语多模态读后活动的设计
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学生心智套征分析本班是届班直角的江苏省小学英语优质课竞赛课,对象是六年级学生任。据任课教师反映,该班同学平时上课比较活跃,敢于发表自己的观点,在公开课上尤其喜欢参与活动

《基于英语学科核心素养》六英胡旭凯45-51页
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20160330打怪升级的职场秘术
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2021核心素养背景下指向深度学习的英语阅读教学研讨会钱小芳点评
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