听力训练少儿版

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

如小学一至二年级的孩子处在形象思维的阶段，可以读一读祝英的少儿版三国演义小学三至四年级的孩子十字量已经有了一定的积累，可以读一读中华人物故事，上下五七年等小学五至六年级的孩子，世界的认识比较客观

我们现在在读到红楼梦的时候，我们已经受到了非常多的一种曲解，怎么曲解的离我们最近的一层曲解是我们最近接二连三拍的红楼梦的电视连续剧，不管是八七版的还是九三版的，还是最近的少儿版的，他们对红楼梦的援助都有了不同程度的一种篡改，这是一层区间

都是清擦音，区别是在城组部位上唇齿音是上齿和下唇形成阻碍，而舌根因喝的成组部位再神舌根和硬厄与染鄂交界处了解发音补位失分，辨两个生物的前提进行听力训练。从听觉上灵敏地区分科，再根据普通话语音音节表加强记忆一两字词的比较

堆雪人用粘土，雕塑等等通过游戏培养儿童的想象力，创造力以及实际操作能力，让儿童多于大自然社会接触，鼓励儿童参加自己喜欢的活动等等作案，也可以编制一些单册训练活动，注意引导孩子多用左手左脚活动进行左视野训练和左耳听力训练入，让儿童左手拍球绘画

三国皈依，诸葛亮在五丈园因病去世。临死前，他写了一封长长的信派人寄给刘备的儿子。刘禅希望他不辜负父亲刘备的嘱托，好好治理蜀国，可留善是个软弱无能的人，诸葛亮在的时候就把事情全交给他做

不然可不要怪我不可过去，陈达他们在屋里也听到了，觉得是自己拖累了使劲，就准备出去自首可使劲是个重情义的人，就对陈达他们说你们这是在笑话，我要是出去自首，我还不被江湖人耻笑死

石秀勇猛劫法场梁山好汉听说大名府里有个使棍很厉害的人，叫卢俊义，就非常想请他入伙，可他是当地有名的财主，根本不愿上梁山无用就用了计策把他骗到梁山坡上山以后，在众人极力劝说之下，他还是没有动摇