我能看到未来

请您谈一谈科技发展与未来教育的关系，我们准备好了，我们今天对孩子的教育一定要看到。像这个帕尔萨博士一样，要看到未来科技的发展数据，人工智能未来是一个什么样的情景，我们所培养的孩子能不能适应未来

我们真的没有必要去根据过去的回忆去影响未来当下只会创造未来，你无法改变当下已经看到的现象，你只能创造未来的现象，你在当下希望有的时候就已经创造了，未来也是希望有的境况

我们如果看到胎儿也会营养未来的亲子关系，你会把胎儿想成成金融任性的入侵者，负担，还是未来的朋友小见识当地的礼物，这可能会影响你未来的亲子关系，也会决定你究竟是担心看到孩子如是，还是现在孩子见面，希望你是后者练习你的他儿有什么想法

未来我们很多人在畅想，在未来面前，我们谁都是孩子，未来没有专家，我们对未来的以这个以未知远远大于已知。对未来所有的想象，我认为我们大部分人是幼稚的，很多人想马云，你真了不起十八年以前怎么就能看到阿里巴巴那么大

我们的兰山老师有点老师在四年前他就已经看到了互联网的未来，他带着我们去转型，可能我们现在看到我们身边有很多的一些其他的一些行业，或者是同样的直销的行业。他们也开始看到互联网现在的互联网可能比较明朗化，但是我们的兰山老师，有的老师，他们是在四年前就已经看到这个互联网的未来

看产品听好了，我讲了四个字，看起来我看到了市场，看产品，看到了市场，听这部看到希望三三就是参大会参加大会参大会盼到了未来参加大会，看到未来要依靠产品二清制度散开大会四少规律

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老早他已经在我的内在了，当他真的发生的时候，不会我我那种感觉，就像说我看到我在过去，曾经看到过一张未来照片，如果想未来能够梦想成真，在现在在你的内在去成为那个人

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聊到这里，我来见一下书里知识，充当着对冲未来不确定性风险的重要因素是知识的输入与输出让我们看到的未来清晰度越来越精准，没有人能够精准的预测未来五年自己会变成什么样

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