怎么劝孩子继续学英语

孩子们基本上是有两个月的学习英语事件，我都让孩子们指导他们怎么样学英语，不花一分钱，自己在家怎么样才能够把这个英语提稿上去，包括进到学校之后的一个月，因为进学校之后是有军训

练习自己的绘画能力，爸爸妈妈也认识到孩子需要一个良好的语言环境，也想尽各种办法为大禹说英语创造条件，轻松学英语小魔法有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英语的国家很快就学会了

甚至有一些坎儿，孩子会觉得怎么过，怎么都过不去，这时我们再整劝都很难以有用，一定要在平时在孩子经过各种努力后成功的时刻，让孩子看到自己的勇气和力量，把这种勇气和力量锚垫住

怎么样子从下游解决问题就是好像你现在这样子，看到孩子不愿意写功课了，又逼着孩子去写功课去做作业。看到孩子不认真做功课了，就去劝孩子去唠叨孩子，去提醒孩子要认真去做功课

培养英语，学习兴趣，帮女孩儿打开英语世界有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英国的国家很快就学会了，这就是语言环境所起的作用

此时，孩子的心里没有堵塞，只有跟随。很多时候你会看到孩子有一些不好的行为，说这个小孩子怎么做下这样的暴力，怎么老去欺负其他人，你就得好言劝说，或者采取一些惩罚措施

只要你能念这句话里就念你念的过程当中，因为你陪伴了孩子去读孩子的心情是很愉悦的，他就因为你的陪伴进步了好，所以说侠不掩鱼，不管你今天的语音情况怎么样都要念都要陪孩子读，那妈妈读上面宝宝读下面也读过两遍，孩子很开心，单词都记住了，何乐而不为你。我们的英语的发音刚开始的确会影响孩子，但是没有关系，学英语也好，学中文也好，所有的语音都是慢慢修正起来的

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

不想念就是极易被我们关注到的阴影，而经过劝说后，孩子还是继续练了，继续念就是闪光点，它容易被阴影给盖住，要抓住。他告诉孩子，妈妈知道你刚刚不太想练，但是你还是选择了练习，妈妈觉得很不容易，你的努力，坚持妈妈看到了阴影，还可能是练的字，写得不够好

你看老师，他有很多故事，对不对，他有他之前怎么学英语的怎么样，从一个英语非常烂，被别人骂牛粪，自己都听不懂别人牛粪的这个一个英语学渣，最后怎么样成为一个英语高手，并且后来他又自称口语王子一个怎么样，英语学渣成为口语王子的故事

小学有个鲁教版，有个仁教版，他的小学英语一个是六百多个单词，一个是八百个单词，他们的句子都是上百个说，我们好让教学远见儿，我们自己的远见儿就有一千个单词，一千个句子了，这不是我们的指标，这只是我们磨耳头，我们不要求孩子怎么样，必须我们教学量全都突过了

第一点是有一部分碎片时间，你千万不要拿来学习吃饭，跟上厕所对待这种碎片时间，他最好的策略不是说一心二用，怎么用吃饭的时间背单词，怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

家里人听到我创业受挫的消息，以要来北京旅游为由，变相地劝我回家说女孩子干嘛那么要强，可是家人越劝我越想要证明自己不管怎么样，我都要留在北京，好在找到了投资人才算挺了过去

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

那是我们让孩子自己去决定与爱好之间的关系，他们很可能会继续坚持下去，直到长大成人而无需他人的劝诱或逼迫来冲浪。做例子虽然也会有例外，但我死不会有孩子要被迫每周上课学习冲浪