中考了孩子对英语不感兴趣

孩子对其他学科他都特别喜欢，也愿意去做，而对英语他就特别不感兴趣，而英语成绩是他所有学科当中相对来说比较弱的，那么我们说既不强迫孩子，但我们也不能放纵孩子，叫规则和爱一个都不能少，就是说我给你足够的尊重，足够的接受足够的爱

去搞英文，基本上到了初一之前，英文就唱歌了，从中考的英语里弄得唱歌了，接下来两到三年是维稳，英文是在换平稳的，在维稳的状态好，那如果就是我们各位家长对孩子英文是有要求，孩子整个的中考成绩是有要求的

要大度的跟孩子说没有关系，不要让孩子有一时一刻的灰心，不要让孩子有一时一刻的懊恼，不要让孩子有意识依靠的分心，而要让孩子心情愉快的面对中考，享受中考，欣赏中考，从中考中领悟人生的真谛

要大度地跟孩子说没有关系，不要让孩子有一时一刻的灰心，不要让孩子有一时一刻的懊恼，不要让孩子有一时一刻的分心，而要让孩子心情愉悦地面对中考，享受中考，欣赏中考，从中考中领悟人生的真谛

也就是说，无论对于高考语文，英语事件还是大学英语事件，当所有人都觉得英语完形和语文阅读栏拿分儿的时候，其中考到语法和单词这种通过记送便可以保证正确力的题目就更不能丢分

英语学不好，其实英语是考试中最应该提分的，因为大家想象一下，而一张卷子中考高考的英语卷子，如果我们翻译成中文的话就没有问题，所以主要问题是你没有系统的背单词，而没有系统背单词，主要是因为你的方法不对

中考当年还紧张，有的家长也很注意，生怕影响孩子中考，也不敢大声说话，干啥都小心翼翼，生怕影响孩子考试，考前安慰孩子，别让他心里有压力了，给孩子吃个放心玩儿，让孩子轻松上阵

应对策略孩子进入初三后，学校针对中考会给孩子制定很多次模拟考试，特别是到了初三的下半年，更是三天一小考五天一大考模拟考试的主要目的是让孩子掌握更多的中考应试技巧

虽然他说的话连他自己都觉得干巴巴的不敢人，但他还是觉得自己是真心为孩子，好孩子应该能够了解他的苦心，但是他感到孩子对他说的话并不感兴趣，于是他就一遍地对孩子说着同样的话

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

有的父母更奇怪，同一件事情，自己的孩子如何说，都不相信别人说上一句话，立马就相信彤彤马上要中考了。妈妈对彤彤说彤彤，你马上就要中考了，究竟你要加把就统统官巧的点点头

吃营养早餐跟不吃营养早餐在在那个中考跟高考的时候，就有一个明显的对比，因为我们之前就做过测试，因为一个孩子他是吃营养早餐的。另外孩子他是没有吃营养早餐的中考的分数

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

实际上，江南易林并没有看过初二初三的课本，尽管很多同学和老师都这么认为，在初二的时候，英语老师在中考期间将中考试题拿了一套给江南易林做江南易林花了半个小时就做完了，得到了九十五分的成绩

我中考读书中考对中考，他虽然看起来不算是会中考的样子，但是他还是宣布自己要中考，大家就住他中考胜利之类的，结果他还是跑他，他就跑到重庆来中考，跑到十二分钟就来中考了