听力一般是多少米

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教师的主要任务是帮助学生熟悉听力话题，教师在激活学生已有知识并扫除听力障碍后，可以设置一两个问题。我相关表格让学生预测所听材料的主要内容，并让学生带着问题去听，以便收到良好的听力效果

分别是零点六零点，八一点，二一点五好，我们是多少，我们是三十兆，在二十二和五十五之间是零点，八米零点六不对，好把这四档记住就像我刚才那么记二十二，五十五二百五十五

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