和弦连接听力

第四是选择和弦。在一个小节里考虑旋律中的强排音和旋音的数量，在一个越剧当中考虑大调和弦功能进行并注意和弦之间的连接的合理性，选择合适的和弦，原位和弦和转位和弦的可交替的选择

哼，在下属和弦和主和弦的连接当中，放在什么地方都是可以的，主要看他前面是否能用属功能和谐，因为它是下属和弦下属功能，所以前面可以用组和弦，前面可以用下属和弦的二级四级

第二点如果是旋律是大跳，那么根据跳进的因选择究竟是用铜和线编尾，或者是三经三阴跳进的方法去连接它，选择铜和弦变尾，它有条件的，这跳进的两个音必须是一个和弦之中的音

同一个深部，其余两深部就近考了三度之内，每一个和弦不能重复三音以春服根，因为者这是和声连接，旋律连接一四一五一的时候，低音采取适度进行上三声部根据低音的走向进行反向，连接每一个身部的运动

他的声音极不和谐，就会不会用到九和弦，几乎所有了。学了九和弦以后以及学学了九和弦的谈法，我们就要认识一下九和弦的谈法，从九和弦上学习和弦的真正意义其实是在于在我们伴奏的时候将其应用到我们的右

七和弦哪些七和弦可以扩展成，或者说加入九阴或者十一阴或者十三阴，从而形成九和弦或者十一和弦或者十三和弦有一定的使用价值，或者说在我们的音乐作品当中是常常使用到的

因此，小调的二级和弦只用一转位，在大调当中，四六和弦几乎不要小调当中，四六和弦也几乎不用，连原位和弦的四列我们都很少用，那么负连，政商和弦的负商的丝榴和弦我们都很少用

有些内容我放在今天来说，在早上，我讲到了大三和弦的六和弦和大三和弦的四六和弦，他们的组成他们的因层关系的结构，这个非常重要，可以帮助大家迅速的在琴键上找出他的位置，从而弹出他的和弦

给出论点这是毫无意义，必须要给出论据才行，就跟议论文需要论据，以及说需要戏剧性的剧情，音乐也要追求变，不能够从头大尾都喊和谐，一成不变数和弦就在音乐当中，主导变化是与主和弦对立的元素，而下属和弦就很好地充当了两者的连接和过度

想一想，二级上方的乘五度就是六级了，六级上建立的三和弦是小三和弦，为了形成附属和弦的大三结构，于是我们要身高六级的三音身高之后就变成一个大三和弦，而这个大三和弦作为属和弦的结构

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

前奏的左手部分是只谈一个注视和弦，在二三个小节就运用到了转位和弦去弹奏，这种和弦变化的应用，不但可以让歌曲的前奏跟主歌区分开来，而且和弦转位以后弹奏起来也是临近的，方便的和弦与和弦之间的距离都变得更容易接近手指，不用移动太远就可以轻松弹下

同时，结合构成和谐横向和和弦之间，根据特定的和珅进行逻辑做有序连接，构成和珅进行各申部的乐音进行。在和谐结构原则与和珅进行逻辑的综合控制下，纵向纵横结合，组成多这么音乐的有机整体

三转位的低音是暑期和弦的七音，也就是数二和弦，它起因必须下行而住，因此数而和弦解决到我们看看例子就知道了。第一个输五六和弦吸瑞发缩缩放的旋律升不起了，不再追低音升步，因此它可以保持缩到缩，下面吸到多歪到多，发到迷就变成三四和弦

旋律配合声按照前面的举的例子，每一个习题只用一种排列法，要么是密集的，要么就用开放的都可以。我们看一下这个第五章第五章，他讲的是和弦的一个转换和弦的转换和弦转换及其作用和弦的反复