英语六级现象解释

艺术也是一种观念形态和精神现象，用观念形态，解释观念形态，用精神现象解释精神现象，而不考察这两种观念形态和精神现象背后的历史动因和社会根源，最终既不能正确解释艺术的根本性质

下图是本章内容结构图一般背景知识寻找现象的原因包括单一现象解释矛盾现象，解释结构比较说明和评价包括常见的逻辑谬误，对方法的说明，不等于有效的评价，考试中的应用寻找现象或者矛盾最合理的解释

虽然上述原因都算是原因，可是他只能解释发生在中国的通俗热只能解释发生在中国大陆的通俗文学热，而且只能解释近年来发生在中国大陆的通俗现象，却不能解释何以历史上外国也有通俗文学热的现象

尽管如此，海德格尔的解释学现象学的影响，他的由萨特和梅罗庞蒂修正了的运用，以及加大默尔和利科对于解释学的越来越加重的强调，使得尽可能清楚说明解释学现象学可能意味着什么

根据实验方案，学生自主的进行实验，在实验过程中，老师基于一定的指导书籍证据，认真观察实验现象说估计证据，并总结用的解释与结论解释。那么，根据实验现象对假设进行核合理的解释，根据实验现象假设进行合理性的解释，反思于评价，对于探究的结果进行评对过程进行反思，发现自己的问题

我们知道，物理学家或者说任何一个自然哲学认为有一种道理或者有一种理论会囊括自然界做出一个根本性解释是不会止步于这个东西，只能解释某一种现象，而不能解释另一种现象的

为了维护他的现象学权利，我们必须坚持说解。释学的解释不仅仅是解释性的推论，而且是揭示隐蔽的意义，或至多不过是对有关现象的不太容易理解的，层次的、预见的一种直接检验

只需要创造一组概念和一套理论，就可以对那些大量存在的亚当斯密经济学所解释不了的经济活动和经济现象。合理解释行为经济学真正的贡献是他发现了一些亚当斯密经济学解释不了的经济现象和经济活动

我们料想第一个哲学家的解释确实造成一种新的奇感，他认为是热风，导致了尼罗河在夏季的泛滥，用其他的自然现象来解释是此自然现象，而不再用梦幻时代古老的神的时代的超自然事件来解释了

解释自然现象的悟性，变化与解释社会现象人性变化的两方面的基本的知识，心理学的原始概念也就蕴含在解释人性变化的知识的。在古代与悟性，有关的知识和与人性有关的知识，均出自当时的智者，根据相传的神话

道德赋现象论者可以在这种意义上认为，道德属性是随赋于自然属性的负现象，行为具有相关的自然属性，可以解释行为具有道德属性，而道德行为具有着道德属性，并不影响或解释的任何东西

身体的核心地位，除胡塞尔的经典现象学与传统哲学关系密切依然属于意识哲学，并因此被归结为意识现象学之外，海德格尔萨特和梅洛庞蒂的人的存在论或生存论现象学加达木尔和利科所代表的解释学现象学

另外，如果把对于客观表现的理解直接看作是意识现象的理解，那么对作为意识现象的意气的解释会流于抽象的外部表现性，也就无法具体的解释性的阐明，具有历史性和民族性的意气的存在状态了

起初，人们迷信地认为，一切伟大现象都是神志作为。后来人们便努力用哲学的观点去解释它，因为那些现象是人类好，奇心的最初对象，对其予以解释的科学自然就成为哲学最初的开拓

其二，将人性自私作为解释人类某些经济行为和经济现象的基础。假设并不意味着人性自私，能够作为解释人类一切经济行为和经济现象的基础。假设意义不意味着我们不需要继续追问或探求人性的本质