别人说话听力不行怎么办

有的人说话怎么听怎么刺，同样是说话为什么差别这么大，因为会说话的人懂得如何说别人才愿意去说话。作为沟通手段，现在已经成为一种生存技能，因此想怎么说就怎么说是不行的

如果说你听一个普普通通的考研老师给你讲的话，他会这样给你讲说同学英语服饰要练听力和口语没啥事，你报个班，咱俩练一练，实在不行，找个老外，你俩练一练听力和口语同学，这是屁话

你对这种语言的敏感度，听力的敏感度怎么听，怎么练习听力，很多人练习听力怎么练，他买了一盘儿英文听力磁带想一遍两面就把它听懂，一旦听不懂，他就有挫败感，下次再去他就会觉得很痛苦，听不懂怎么办，你是很简单，我告诉大家怎么听你要去买五十盘英文听力磁带或光盘怎么听，每排磁带你听五十遍，你不要求自己听懂，只要听就行了，听不懂也听，你就听着玩儿听的变数一多一盘磁弹听过三十遍以上，慢慢的那个句子的单词就付出水面，你在脑海中形成了听力是怎么学会的

你讲话要撤入他左面而坐奖，有的人左面耳朵不行，右边两个都还可以，那么我告诉你这个剪刀插右面的耳朵听力不好啦，说明他左面的圣人有问题，左面的耳朵听力不好了，说明他右面的生长有问题

从来不行，动活生生，把自己活成了一个骗子，这骗子骗别人不算是最倒霉的，是连自己也骗，因为习惯了说话不行动，慢慢的就觉得这样就无所谓了。脑袋里的条件反射出了问题，只是命令没有行动

我对身边有说话问题的孩子做过简单的了解和分析，发现孩子只要不是存在听力，斥力问题，说话池的原因就不外乎如下几点。一家里人说话太少，家人少言寡语，孩子会因为缺少语音语调的刺激，缺少语言交流的模仿对象而出现语迟

第十本教材是终极汉语听和说，他的特点是把听力和说话技能训练仅仅结合起来，每课以听力打头，包括精听和饭听，配以在内容和语言结构等方面与之相关的口语课文从听的训练转到说的训练

零到三岁，专注看口型，听声音几遍之后也学不来三个字以内的词听力正常，但叫他好像都没听到，没人说话或没人和他说话时，雪长觉得有人叫他或听见有声音，智力没有问题，却很不管超过两岁才会说话

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

还有些时候，孩子想要吃冰淇淋或者一些油炸食品，要不要给他们吃，吃多了肯定不行，但是禁止吃是不是也不适合父母要理解孩子那种想吃的心情，如果孩子不愿意说话，就是不沟通怎么办

我感觉自己的书画情商太低了怎么办，前段时间，我针对这个普遍的问题出了一个你的说话方式，决定了你情商高低的课程，主要是来提升你的说话情商让你说的话，别人都喜欢听，让你身边的人都喜欢和你在一起想学习这个课程的朋友

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

有的人说我要早起早睡了，结果都是不断的励志，但是从来不行动活生生，把自己活成了一个骗子，这骗子骗别人不算是最倒霉的人，是连自己也骗，因为习惯了说话不行动，慢慢就觉得这样就无所谓了

我特意挑到放假的日子，五月一号，下午两点半的五月一号，下午两点我就要开播，大家都在这边帮我加两点半就要给我上热门了，行不行，数值行不行，就提醒我一下，我最近听那个听力，听到我要听上了，怕自己忘掉

各位咱们接着说刘一达的北京老规矩，说话要对脸儿，所谓说话脸儿就是别人跟你说话，或者你跟别人说话的时候要相互看着对方不能说话的时候，神不守舍，一边儿说着一边儿看着别的地方