24天注意力听力训练

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

都是清擦音，区别是在城组部位上唇齿音是上齿和下唇形成阻碍，而舌根因喝的成组部位再神舌根和硬厄与染鄂交界处了解发音补位失分，辨两个生物的前提进行听力训练。从听觉上灵敏地区分科，再根据普通话语音音节表加强记忆一两字词的比较

堆雪人用粘土，雕塑等等通过游戏培养儿童的想象力，创造力以及实际操作能力，让儿童多于大自然社会接触，鼓励儿童参加自己喜欢的活动等等作案，也可以编制一些单册训练活动，注意引导孩子多用左手左脚活动进行左视野训练和左耳听力训练入，让儿童左手拍球绘画

那么我们今天要跟大家探讨的话题是如何发展孩子的注意力，那我们来去看一下，就像刚才大家说的，我们的孩子随着他开始的一些学习，哪怕是幼儿园，你就六续的就听到老师开始来找你来了

为什么一般来说不建议去剖腹产，因为在丰富产的过程当中，孩子是没有经过慢慢产到的，一挤压是没有对他前进平衡的一个四级，所以说孩子后天就会出现注意力不集中的一个情况

那么这里我要说明一下，没有哪个孩子注意力是天生的，所有高品质的注意力都是后天训练出来的，只不过有的是无意中训练的，有的要刻意的训练才能具备无意的训练，往往是在孩子出生之后做父母就保护了孩子

暂时先放一放，用好每天当中整块的时间，把那些碎片化的时间留给处理那些及时交流的杂事信息时代要守住我们的注意力，除了需要拥有一颗安宁的心外，还需要提高我们的信息素养

当我们去要求孩子说我们在要求孩子注意力集中，我想问问在座的你现在注意力集中，就在现在听我在跟大家交流今天这个关于注意力的话题的这个过程中，你是不是也要去接电话，你是不是也要再发短信，你是不是也在关注着其他的东西

随着练习接近尾声，请不要睁开眼睛，把注意力带回到您的身体，轻轻的蠕动您的手指和脚趾，让注意力回到您的房间，慢慢的睁开眼睛，恭喜您，完成了我们二十一天冥想的第三点

注意力集中会提高学习效率，会让智商增加十个点，养成注意力集中的习惯后，拿高分是顺理成章的事情，具对一些天才儿童的研究，其中有一个很突出的个性特点就是能长时间保持注意力

希望我们所有家长不管我们的孩子今天面临注意力的哪些问题，不管他今天是多么的走过了多么不堪的。有这样的一段过程，我们和家长在养育孩子的过程中，你真的不知道你哪句话，就让这孩子一生都会造成一个阴影

这些所以一问一答的聊天形式会让客户有更多的参与感，也吸引了客户的注意力，让他们更想听我们说话，因为我们说的很多内容是他们问我们才说的，客户会觉得我给了他想要的，而且对答如流

凡上课，注意力不集中的孩子回来作业肯定写的慢，所以孩子写的越慢，有一很大一部分原因是在上课，没有注意听讲，因为作业是干什么的，所以是检查当天老师讲的课程，你掌握的程度的

玩儿注意力游戏一个人对于自己感兴趣和热爱的事物更能专注，其中孩子天生对游戏有极大的兴趣，通过一些注意力游戏，比如拼乐，高搭，积木拼图，能够让孩子的注意力在较长一段时间内保持集中