高考英语听力朗读重复扣分

或者是回读，但是它没有影响我们整个句子的意思，表达我们把它归纳到朗读不流畅这一项去扣分回读现象的产生是由于考生在朗读时字词读音错误，想纠正，而且是第一，反应非常快的

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

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班主任对分数看得很重，今天是他们山东的一模考试，孩子班不光按照成绩给孩子排位，而且如果成绩下降，就会给他所在的小组扣分好多花样，经常强调高考对学生的重要，孩子压力很大，家长该怎么办

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为什么重复可能是在每天不断地在提醒一些考研同学，或者说考研同学的家长，或者说高考学生和高考学生的家长或者说题型，哪怕你是工作以后你不考研也不高考，但是你的亲戚朋友，家人会有参加高考和考研的

作者给客户朗读者明清完整的咨询要复杂得多，至少我要让这对夫妻回家后观察儿子走，或同对高考势力的否认到怨恨到妥协到抑郁，直至接受的，在得知自己的高考成绩比预想的差了很落后，儿子就躲进了自己

高考志愿填报的三步法在之前的免费饮品里，我反复强调了再重复一遍高考志愿填报的三步法，也就是今天高考结束之后，明天或者是后天你就得开始第一步，也就是大学专业的筛选排斥排查，应该逐一的把大学的相关专业的利弊分析一遍，结合家庭，结合孩子自身的特点

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