朗诵一篇英语听力

更新时间:2024-06-21 21:00

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这是来自翰林实验学校史素平老师的一篇文章,专业无止境学习,不止步,人物档案史素平,广东省朗诵协会常务离世,中国有声语言专委会委员,广东省朗诵协会演讲艺术专委会委员

教育人物 |史素平《专业无止境 学习不止步》

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语录生涯

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听众朋友,今天您听到的这一篇朗读名字叫最好的生活观,是由清晨阳光朗诵俱乐部的余慧丽余阿姨给大家朗读的。我们节目当中最近成立了一个编辑诵读组。这里面的叔叔阿姨们都是来自于清晨阳光朗诵俱乐部的成员,大家一同在文字当中与时光相遇,在声音当中与自己相遇

20200324清晨阳光

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浙江音乐台

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听众朋友,今天您听到的这一篇朗读名字叫最好的生活观,是由清晨阳光朗诵俱乐部的余慧丽于阿姨给大家朗读的。我们节目当中最近成立了一个编辑诵读组。这里面的叔叔阿姨们都是来自于清晨阳光朗诵俱乐部的成员,大家一同在文字当中与时光相遇,在声音当中与自己相遇

4、经典诵读:最好的生活观

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浙江音乐台

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或慢读还是有两段文稿,大家自己看一下第五个小象不同的人物,性格,年轻机警活泼的人物的言语动作,医用,快读年老,稳重迟钝的人物的言语动作,一用慢读,还是有文稿都在这儿,大家自己看一下,我们看第三大项朗诵速度的转换,朗诵任何一篇文章都不能自始至终

语速:快而不乱,慢而不拖

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雨中baby

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朗诵的节奏感和与事问题第六个问题,我们谈下朗诵的形体语言,那么朗诵的形体语言长期以来被很多朗诵的朋友忽视了,我们很多时候朗诵只注意声音的表达和表演,而忽视了形体动作的

一舟:漫谈朗诵基本技巧(上)

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渝声渝心文化传媒

2.2万

九朗诵中的手势表达朗诵时得体的手势运用能完善朗诵者丰富多彩的主体形象,使朗诵富有感染力,比如集聚而有力的手势,可以帮助朗诵时升华感情稳健而含蓄的手势,可以帮助朗诵者表明心计

03朗诵的技巧:目光语的运用、脸部表情的控制及手势表达

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演播老鬼

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八古颂编辑四卷一卷八张一张八篇,一篇八段,亲自深邃意蕴的叙事和生动鲜活的描写浑然一体,结合在朗诵中,四卷本的八古颂全是德有雄身雅尽的辛妈祖风格旧西桃李春香蓄满地枝兰德不孤卷一秀语大道卷二朗诵梅州卷三美丽葡田卷四妈祖大学依靠自己脚踏实地的努力,慢慢把八古颂运作为精品

德载体

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绿草茵茵11

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曾国藩的笨拙与精明智商不过中等曾国藩的智商不过中等香香流传着这样一个笑话,说是曾国藩在家读书,一篇短短的文章朗诵了多少遍,也背不下来一小偷本,想等他入睡之后偷窃

【晓月读书】《曾国藩的哲学》

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晓月阿姨

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今天的听书阅读带给大家的书籍时,网红青年作家大佬镇的畅销作品,古诗词里的快意人生,今天给大家朗诵的是其中的一篇杜甫,为什么我的眼里蝉寒泪水,因为我对这土地爱的深沉

6杜甫:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉1

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铁哥醉心悦读

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因此,我们说鲜明的态度,真实的感情是朗诵中的灵魂。朗诵目的就像一条红线贯穿于朗诵的始终。四从作品思想感情出发奠定朗诵。基调是作品总的感情,色彩与分量是朗诵时总的态度倾向基调体现的是朗诵者对作品认识感受的整体结果,确定基调要从全文出发,概括要准确,态度要鲜明好,我们今天第一节就播讲完毕

中戏朗诵及有声教程之01朗诵表达技巧(一)

09:00/09:43

青金58

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延伸阅读,朗诵三大要义。张宋教授在首届夏青杯朗诵艺术大赛决赛上提出朗诵没有复杂的辅助工具,朗诵有三大要义,具体如下一是朗诵的激情,朗诵者对人生社会一定要有满腔的热情

010第三章 场景演练,提升声音气质(3)

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中信书院

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散文朗诵的时候,最好用的协配院在选择散文朗诵的配乐的时候,配乐散文朗诵,要注意以下几个问题配乐,散文,朗诵要和气氛相符,散文也有的是抒情的,有的是歌颂的,有的是慷慨激昂的

散文朗诵如何配乐

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幽兰语声之声

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刚才听了两首西方的音乐,我们回到东方来,现在就请大家听一下北美古琴社长王菲女士在美国录制的广陵散,她一边录制广陵散,一边又朗诵了,报认安疏,这是司马迁一篇非常激昂的奇闻呐

福利发放:旧金山湾区的三位音乐家的音乐赏析

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王蕤AnnieWang

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二,培养朗诵欲望实现朗诵目的的根本在于朗诵欲望,因为朗诵者不是被动的传声复述他的思想,感情的运用,语气的转换,重音的确定内在于的滚动都取决于朗诵目的。而朗诵愿望正是具体产生于对内容的理解,分析感受,特别是对目的的正确认识和深刻体会,只有目的明确,我们的态度,感情才能在声音语气中自然的,而不是自发的流露出来

中戏朗诵及有声教程之01朗诵表达技巧(一)

08:18/09:43

青金58

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因此,朗读是我在我国目前并没有朗诵专家,所谓的专业朗诵或朗诵专家,大致上是三个流派第一舞台表演派以话剧演员为主,特点是舞台朗诵的效果,最好,眼神运作和语言魅力坚固

朗读、朗诵、播音、解说、配音、播讲、演播

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扬子读书

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