英语听力不行的孩子怎么教

我聊聊完了你去你儿子的事儿，你你不会又是孩子，教育孩子多大了，不是那个孩子几年都乐时久了，二十九岁了怎么了，还有我的觉得他不找对象，该找对象了，不找对象，这多一年了，给他说怎么他也不行，他就玩不溜

那儿子不行，一个儿不行，孩子我不行，你会看到离婚的，啥都不能分我保险给你了，孩子我要怎么样，孩子我要真的头破血流，我要把孩子扔下这座人，他是在哪里在情职，但是我告诉大家

举个例子，我们要学习间接经验的话，没有直接经验，可不可以不行不行怎么不行，打个比方说打个比方，今天老师自然课老师要教孩子们去学习一个新的现象叫做黑洞，它是一个什么特别奇怪的天体，人类用了很长一段时间，才发现这么个玩意儿

一个孩子很优秀，一个孩子不行，你会激励的去贬低另外一个不行的孩子是不是家人们，爸爸妈妈们那个被贬低的孩子他就永远不行，他就永远被你们贬低下去，怎么培养自己心我，你进入正题，所有的爸爸妈妈听好了如何让我们的孩子有自信心

我我觉得彬彬妈妈和爸爸这对于孩子的教育现在是特别的，上道特别的上班见见和欣欣妈妈说刚开始让他拿去组装说帮他组装，可他还是不高兴，就是怎么都不行，真的不指导怎么做了

阿夏老师说处理的第二个信息老师说他不行，你看这个老师真的使平一而再而三的表现出来，一般哗直接去打击孩子的自信，见我老师就教我们李老师教那个孩子，老师去怎么说老师

实际上，把一个孩子搞得不行的父母可能自己的内心就是自卑的，他觉得自己是不行的，所以他不允许孩子超过自己，因为他早年被他的父母贬低，所以他在教育孩子时，一方面是希望孩子特别厉害

双方育儿观念的分歧和冲突，小到穿多少衣服穿不穿旧衣服，吃不吃盐，大打孩子，具体怎么教育老一辈和年轻父母们的矛盾冲突一直不断，老一辈觉得委屈以前都这么带大，那你们的怎么现在到孙子孙女就不行了

实际上，把一个孩子搞得不行的父母可能是自己的，内心就是自卑的，他觉得自己是不行的，所以他不允许孩子超过自己，因为他早年被他的父母贬低，所以他在教育孩子的时候，一方面是希望孩子特别厉害，另一方面又在潜意识中压抑孩子

你的赞美也许正是某个学生人才的起点，家庭教育的理念中就有好孩子呆呆着一条说你行你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行，恰恰反映了家庭教育中最重要的教育规律

你可以跟我来商量，可以跟洪涛老师商量，跟我们这些指导老师们去商量看看怎么样做，不是说太难了，怎么办，难了就放弃不行，因为我们是孩子的监护人，孩子的未来有着很大的责任

不行的话，就早点看看想个解决问题的办法没感情，愣愣拴一块儿，是不是没想经常也会教你这管不钱怎么办，自然就看知道就成了好，和你儿子沟通一下再见。这也知道没感情，弄弄三四万块钱熬了很有工作，有的喂奶水孩子怎么着

不行的话，就早点看看想个解决问题的办法没感情，愣愣拴一块儿，是不是没想经常也会教你这管不钱怎么办，自然就看知道就成了好，和你儿子沟通一下再见。这也知道没感情，弄弄三四万块钱熬了很有工作，有的喂奶水孩子怎么着

我之前在家两个孩子家里，我肚子挺好的，两个孩子也都是没有带大的不行，你光带大不行，一看就是你不爱孩子，我我不用细究一看，你不爱孩子，您知道我怎么发，发现你不爱孩子

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了