呼兰河传阅读

以高段呼兰河传整本书为例，基于五年级下册第一单元祖父的原则的阅读链接板块与阅读单单元的阅读，同步推进历史两周聚焦提问和提提高阅读速度等阅读策略的运用，拟定了整本书共读的计划，包含课前、课，中、课后

萧红的呼兰河传，曹文轩的草房子，高尔基的童年等，在这些小说中难忘美好，始终是一以贯之的主题。不管是从作者创作的角度出发，还是从童年小说主题角度的无法阅读童年类小说必有视角之一

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