查一下听力相关的护理文献

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教师的主要任务是帮助学生熟悉听力话题，教师在激活学生已有知识并扫除听力障碍后，可以设置一两个问题。我相关表格让学生预测所听材料的主要内容，并让学生带着问题去听，以便收到良好的听力效果

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因此，我决定按照主题来进行阐述，而非按照作者的方式，在试图解决有关梦的各个问题时，我将引用文献中的相关资料，因为梦的文献非常分散，又与其他学科的文献相互交织，所以我未能掌握所有文献