高教版英语六级

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注重教育内涵发展的阶段，由于教师质量是决定教育质量的最重要的因素，教师专业能力是教师质量的核心，因此，提高教师专业能力的问题，自然成为当前我国教育发展的重中之重

对汉语教育的研究任务是揭示汉语作为第二语言的教育规律和教育规律和教学规律，也指导教育实践教教学实践解决实践中提到的各种问题，从而提高教育教学效率，更好的实现教学目标

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