应不应该让孩子学少儿英语

二，让孩子自己选择朋友，妈妈一般都希望孩子交上品学兼优的朋友，但事实上孩子并不懂得分辨，妈妈不应该强行让孩子断绝和有不良习惯的小朋友交往，而是应该引导孩子，让孩子自己分辨哪种有医药的

我们不应该再像过去那样要求孩子绝对服从孩子，不是施加压力和逼迫，而是引导和影响，不是让孩子服从我们，而是服从社会规范，不是用乘法来支付孩子，而是让结果来引导孩子

为什么教培我们认为国家认为教培没有起到社会责任，因为作为一个社会责任，你不应该制造焦虑，不应该超前学习，不应该让通过你的这种教学的方式，让有钱人的孩子变得越来越有知识，让没钱人的孩子差距越来越大

再比如，七岁前孩子在细节，秩序，语言，数字涂鸦等多个方面都有极强的学习能力，但不应该让孩子们按照成人的节奏和要求去学，而是要按照儿童自身成长的力量和理性自然获得

正确的面对竞争，我们在孩子面对竞争的同时，提高孩子的道德水平教育他在竞争中学会宽容，让他明白竞争不应该是自私的竞争者，具有广阔的情怀，每个人都会输，每个人也会赢

例如我们常和孩子沟通的时候，我常聊起大人见是自己内在的状则是最好的沟通中，后面也来到孩子的经验，让我升职陪伴孩子成长，要看成长的麦乐，不应该局限在孩子意识的联系

要想让孩子拥有创造力，不应该只让孩子接受一些如琴棋，书画等技能性的培养，而应该创造更丰富的环境来培养孩子复杂思维的高级能力，因为这才是帮助孩子提高综合解决问题的核心能力

只是学习方面的那些问题，而我们的这个妈妈可能更多的是关注孩子的学习，没有关注到自己的孩子，在人际关系上遇到了很大的让孩子已经进入到了青春期的孩子，人家打起来确实不对，但是我们不应该再去报复人，不过去了，你也没有受到多大的伤害

我们要转变观念，听放手，让孩子去做，让孩子承担应有的责任，而不应该包办代替，让孩子具备一些生活技能，将来才能适应社会。家长要掌握正确的方法，民主型教养方式，最有利于培养他的责任心

美国儿个学会认为，父母给孩子的爱应该是无条件的，什么是无条件的。爱书中的原话是你对孩子的爱不应取决于孩子的相貌和行为，也不应该将爱当作给孩子的奖励，将无爱作为对孩子的惩罚，特别是在孩子行为不当，需要父母纠正时

他要说的是此外的几个感想暴载死伤者中有一部分是妇女和孩子，他认为这样激烈的抗议行动不应该让妇女和孩子参与，若妇女对此有意义的话，那么绝对不应当让未成年的孩子参与

因此，家长一定要民主和谐的对待孩子，让孩子敢于说实话。有时即使孩子做错了事，只要孩子认错了，就不应该在痛骂独打，因为孩子犯点错误是在所难免的，这样就可笑出孩子说谎的外在因素

定期去看孩子，让孩子感受到父母时刻在关心着他，尽量折射孩子的思路感。上帝造人让人天然的爱。自己的孩子，就是因为的是父母能够用心的演绎自己的孩子，工作，忙等任务和原因，都不应该成为你对孩子不用心的理由

不同的孩子适合不同的教育方式一样，我们更应该根据孩子的特点来教育孩子，唤醒孩子内心的种子，让他们认识到自我教育孩子的目标不应该是第一名，孩子生命中还有更多重要的能力，需要去掌握

第五章面对冲突，冷静应对莫暴躁，用自然结果法解决与孩子的冲突。我们不应该再像过去那样要求孩子绝对服从孩子不是施加压力和逼迫，而是引导和影响，不是让孩子服从我们，而是服从社会规范