孩子不想学英语没动力

如果给我买个苹果，可能半个月我都会有动力的话，但今天你跟孩子说给你买苹果，让你好好学习火山孩子有没有动力，估计不会有孩子，可能会想苹果送给我诗，我倒不想诗时代不一样，用来奖励孩子的东西也不一样

通过引导孩子学习如何就跟大家说一下，培养我们孩子成就感，想不想去学想，不想通过学习培养我们孩子成就感，让他有自信心，有梦想，让我们的孩子有自主学习的内动力，想不想通过学习不再去催促他了

孩子不想学，没有内动力，是不是平平淡淡，龙老师跟所有的爸妈妈说一个孩子如果在小学的时候没有培养成内动力的孩子，我说这句话可能会伤了咱直播间所有的爸爸妈妈，但是我依旧去说，如果你的孩子在小学阶段一年级，二年级，三年级，四年级五年级，那孩子没有内动力，你想龙老师我幻想一下，我想等到我的孩子初中之后，我再让我的孩子充满内动力，难上加难，不能说白日做梦，但是难上加难

后来，他成了唤醒青少年动力，引领孩子们的偶像学艺术学英语做公益活动，学习高雅的，有创造性的，玩的偶像心，安姐姐被一般用一般的同学们追随着他，点燃了很多孩子内心被压抑的梦想

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

是因为他没有感觉到家庭的温暖，凡是不想回家的，是没有感觉到家庭的温暖，反而是不想来上学的孩子是因为没有上学的动力。在这个环境，在这个机体当中，它没有存在的意义和感觉了，没有存在感了，谁都不理他

我又没有孩子，我望着他的眼睛说，确实为了孩子，我们是最有成长动力的。但是没有孩子，你就不想尽快活出自己生命的自由绽放了，你就打算在轮回里等待卡利克当天加入了浩图

对孩子，我们有没有责任孩子，我不想努力，赶快成功，让孩子受更好的效益，顾我们有没有责任也有责任，对另外一半也有责任对我们人生最重要的四个人，我们每个人都有责任，我们有需要快一点点成功，当你找到责任，你就有动力的

对孩子，我们有没有责任孩子，我不想努力，赶快成功，让孩子受更好的效益，顾我们有没有责任也有责任，对另外一半也有责任对我们人生最重要的四个人，我们每个人都有责任，我们有需要快一点点成功，当你找到责任，你就有动力的

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

集成很多分想不想让你的孩子成为家族的骄傲，想不想让你的孩子能上台勘看二单词，用演说力，想不想让你的孩子成为一个自信的孩子，想不想让你的孩子考上北大清华，你看没有这些，想不想都是你想要的，这些都是快乐

孩子成长有两种动力，一种是外部动力，一种是内部动力，那什么是外部动力，指的是好的结果和孩子本身自己本身的能力和主动性没有太大的关系，只是外部动力或者孩子需要某种外部的外部力量

只有孩子自己去克服了，你说父母的时候不行，孩子，我不想让孩子有病，不想让孩子死，不想孩子有什么没得阻止的，你没得阻止孩子的命运的，你只能作为长辈，你只能给孩子不停的修福报而已

动力贵人我们会发现，赏识能够解决孩子的动力，但是没有去解决它的能力，那在孩子能力不够的情况下，爽时带给孩子的动力并不能够持久，孩子的学习成绩也没有太大的提高这两次的成长