B站讲初中英语厉害的老师

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

把它变成你自己的语言，自己在群里讲各位一定切记，不要转发老师的，因为你的伙伴对你的老师没有链接，他不知道你的老师是谁，有多厉害，你有多厉害，所以你自己用自己的语言讲

包括咱们来分析一下刚才周老师的演讲，周老师一上来有没有跟你扯淡，有没有跟你讲其他的有没有跟你讲我，我有多牛逼，我有多厉害，我的学生有多厉害，有没有不讲故事，直唠干货嘎嘎干

包括咱们来分析一下刚才周老师的演讲，周老师一上来有没有跟你扯淡，有没有跟你讲其他的有没有跟你讲我，我有多牛逼，我有多厉害，我的学生有多厉害，有没有不讲故事，直唠干货，嘎嘎干一上来就给你讲了一个小时干货

你告诉他，陈老师是这样的一个人，他很多时候我们讲了我们在直播间讲的一定要借势，一定要是一定要讲陈老师有多厉害，而不是讲自己好厉，自己有多厉害，你讲自己的话，你可以说我自己以前怎么样，后来接触到陈老师以后，我变得怎么样了，继续

当他们看到润阳老师的那个教育思维很厉害，搞定人很厉害，搞定孩子很厉害，瑞亚老师给他们销售父母大学，就随便讲一下父母大学，他们就买任老师告诉他们，我的光明少年可以帮助孩子意识，你一生可以影响孩子

你说杨老师讲课真厉害，不用什么，大家讲的话讲的真的是很流畅。我告诉你，不是说杨老师讲课厉害，是因为我背下来了，但是只靠背下来，那也只是第一阶段。你发现我讲课是就像死硬背一样，讲的很刻板

有一天，刘老师问我，我说说大叶明，你感觉到我最厉害的什么，我说你最厉害的口才最厉害的演讲你亚洲八大名师超级口才教练的，他说了是让我最厉害的，不是我的口才，而是我的看的

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

干活老师比我厉害，与我思维，聪明老师社会关系厉害，团队厉害，跟着老师混，我就能吃肉，做人要谦虚，要学会和他不说老师坏话，老师非常厉害，老师什么都懂，不能再老师面前骄傲，老师非常好，老师道德素质高，老师赚钱厉害，老师有营销套路

我跟你讲梅文老师每个礼拜讲一堂课的时候，他都是在不断的迭代跟你讲你。你隔一段时间在听魏老师去讲，我们系统的厉害，就是每一位教练就每一段时间在迭代，你去年听过的话，跟今年去听他同一个老师同样的一堂课

我跟你讲梅文老师每个礼拜讲一堂课的时候，他都是在不断的迭代跟你讲你。你隔一段时间在听魏老师去讲，我们系统的厉害，就是每一位教练就每一段时间在迭代，你去年听过的话，跟今年去听他同一个老师同样的一堂课

润阳老师听完你的课之后，我觉得你讲的课讲的实在太棒了，你是我听过想课想的最新机器，最实战，最门槛最低的老师任老师，我真的今天上来啥话都不说，就想给你点个赞，你太厉害了

所有的老师来到这儿，把你的行动讲出来，好不好把你的行动讲出来，每天三场五场，甚至有老师说他要干十多场。我说的他们太厉害了，每天只能干三市场，干到无偿，我就变成鸭子了

多想想别人的付出，不要小度机场，不要给高手老师添堵，好好跟着老师学跟着老师干干出成绩，对比自己厉害的人要尊重对比自己厉害的人，不尊重是愚蠢的心会，我的老师就非常厉害