幻两千零四
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教育学基础十二校第3版笔记第5章教师与学生
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三百一十一教育学专业基础综合二十零八辨析题首都师范大学两千零一十四简答题首都师范大学两千零一十三论说题首都师范大学两千零一十一,简答题山西大学两千零二十名词解释延安大学两千零二十一简答题新疆师范大学两千零一十九名词解释新疆师范大学两千零二十一件

教育学基础十二校第3版笔记第5章教师与学生
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考点一评价节的认知发展观北京师范大学两千零一十五名词解释东北师范大学两千零一十六名词解释四川师范大学两千零一十四简答题天津师范大学两千零一十名词解释天津师范大学两千零一十八,论述题延安大学两千零一十七件

当代教育心理学陈琦第3版笔记第2章学生心理发展
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湖州师范学院两千零二十论述题,深圳大学两千零一十四论述题,云南大学两千零一十七简答题,佛山科学技术学院两千零一十九简答题,华中科技大学两千零二十简答题,广西民族大学两千零一十八简答题,大理大学三百三十三教育综合两千零二十一论说题

333教育综合教育学大纲版笔记第4章教育与社会发展
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教育学基础十二校第3版笔记第3章教育目的
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333教育综合教育学大纲版笔记第9章教学(下)
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首都师范大学两千零一十七名词解释北京师范大学两千零一十九名词,解释浙江工业大学两千零一十三选择题浙江工业大学两千零一十四,选择题汕头大学两千零一十七名词,解释一教育目的概念,一教育目的的定义

教育学基础十二校第3版笔记第3章教育目的
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综合两千零一十七分析论述题,浙江工业大学两千零一十四选择题,浙江工业大学两千零一十八简答题,宁波大学两千零二十一简答题,宁波大学两千零二十二简答题,一、学生发展的含义

教育学基础十二校第3版笔记第5章教师与学生
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内蒙古师范大学两千零二十简答题,中央民族大学两千零一十六简答题,中央民族大学两千零一至八名词解释,武汉大学两千零一至四名词解释,江西科技师范大学两千零一十八名词解释

333教育综合教育学大纲版笔记第9章教学(下)
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教师与学生第一节教师考点一、教师职业重庆师范大学两千零一十四选择题重庆师范大学两千零一十四辨析题青岛大学两千零一至六论述题广州大学两千零一十九,选择题山西大学两千零一至六简答题首都师范大学两千零二十

教育学基础十二校第3版笔记第5章教师与学生
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教育学基础十二校第3版笔记第3章教育目的
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第一节课程与课程理论考点一课程的含义。延安大学两千零一十四简答题广州大学两千零一十五名词解释广州大学两千零二十解答题宁夏大学两千零一十六名词解释新疆师范大学两千零一十三名词解释三百三十三,新疆师范大学两千零一至八名词解释三百三十三

教育学基础十二校第3版笔记第6章课程
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上海海事大学两千零一十三论主题四川轻化工大学两千零一十五问答题四川轻化工大学两千零一十四选择题四川轻化工大学两千零一十八选择题四川轻化工大学两千零二十选择题重庆理工大学两千零一十六,论述题效益与效果和效率既互相联系又互相区别的概念

管理学:原理与方法周三多第7版笔记第5章管理的基本方法
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考点三防御性战略安徽师范大学两千零一十八名词解释安徽师范大学两千零一十四简答题安徽师范大学两千零一十四论述题安徽师范大学两千零一十八论述题安徽师范大学两千零一十九,论述题一,在企业成长的道路上,经常需要采取一些防御性战略

管理学周三多第5版笔记第7章战略性计划与计划实施
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杭州师范大学两千零一十五名词解释云南大学两千零二十一名词,解释扬州大学两千零一十四简答题苏州大学两千零二十一名词解释青岛大学两千零二十一名词,解释一教学评价的概念。一概念教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定

333教育综合教育学大纲版笔记第9章教学(下)
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