孩子不肯做英语作业的原因

我宁肯当年我宁肯做私塾，我宁肯去开私塾，跟尚老师开私塾，我也不愿意让我的孩子去上学，不愿意让我的孩子去学校上学，就是因为我知道凭我的实力凭我的能力，如果把他送到学校，我可能保护不了

我宁肯当年我宁肯做私塾，我宁肯去开私塾，跟尚老师开私塾，我也不愿意让我的孩子去上学，不愿意让我的孩子去学校上学，就是因为我知道凭我的实力凭我的能力，如果把他送到学校，我可能保护不了

还有手挥舞弦，穆宋飞同之是胡先生的字，如其人轻取销售，而且相工整，从来不肯做草，从来不肯做行好一横一蜡都拖得很细长，好像是生胳膊生腿样子不像精神，不像受精体，从来不肯做型草一横一蜡都拖得很细很长，好像是生歌过山头腿的样子，不像受精

我宁肯当年我宁肯做私塾，我宁肯去开私塾，跟尚老师开私塾，我也不愿意让我的孩子去上学，不愿意让我的孩子去学校上学，就是因为我知道凭我的实力凭我的能力，如果把他送到学校，我可能保护不了

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

如果孩子以为靠你的界限还控制你的决定，你就不再是在中决心来做父母的泰迪对他失散去的儿子杰西不肯做功课，很烦恼。我们定成一个计划要求学习，每天晚上要播出某段时间来做功课

稻盛哲学对于个人巨大的影响是什么，对于判断和决定事情变得轻松，事情复杂化，无非因为自己夹杂四星，有许多传记从四星的束缚中解放出来，肯做我肯做自我牺牲问题就简单化了

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

有家长跑来问我们怎么办，怎么调理孩子说不吃孩子出现这些问题都是家长造成的，直接原因是家长过于包办孩子，根本原因是家长太在意，孩子总围着孩子转家长，他在意，孩子就会不在意你

带着孩子找到原因，不要去批评，不要去评价对错，要竖着孩子找到的原因往下走，将胃部的阴原因变成内部的原因，失败时能做失败时做能力的暂时性归因而成功时要将成功因素发展为稳定的品质

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

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