孩子初中英语听不懂了

有时候我们说的并不是孩子想要听的，我们说不到孩子心里去就是当我们家长能够让孩子知道你刚才说的话，我都听懂了，是这么一个意思，如果家长能够复述出孩子表达的意思的时候

很多家里跟我说听懂了，你们是了不起的，家人听懂了会不会有的让你跟我说和平哥，我也看了很多书，听了很多课，为什么我连个熊孩子搞不定我连个毛孩子搞不定的，连个十几岁的孩子搞不定的

在这个过程中，孩子逐渐学会用自己的大脑去思考，而不是凭本能去质疑，反驳和提问。学会倾听的小孩子在听父母朗读的时候，哪个地方没有听懂，继续听下去，可能到后面就听懂了

我说你家孩子是九月份上觉得你家孩子是五月份报名，听懂了没，所有的孩子都要报名。我们的教育部门没有义务，也没有那个能力会全是筛，主要是没能力去筛查哪些孩子今年要上学，甚至尔滨跟我说我家还今年不想上学

这句话听懂了，接下来讲三个做法，接着讲三个做法，给孩子过滤朋友圈儿，怎么帮孩子过滤朋友的三个做法，第一个经常邀请孩子最好的朋友们来家里做客，既锻炼了孩子人际交往能力也观察

每天就生活在一起，一直以为我们跟孩子之间有沟通，因为我们的沟通孩子好像听懂了，以为我们之间的沟通是顺畅的，没有阻碍的，但其实不忍，尤其是面对年龄小一点的孩子，我们更容易忽视沟通的效果

小朋友讲给小朋友听的比较懂，老师讲给小朋友听小朋友还是听不懂，只要有小朋友教小朋友，全班同学下课都很有兴趣性。研究数学如此，你的数学就不用教了。那么如果有数学比较好的孩子，你还没有教他就都懂了

你说我的那些弟子如果早年听过我的课，从小跟他孩子讲，你那么毕业了，在家里面住交房租，跟我一毛钱关系，没有长大以后，老子一分钱不会给你，他的孩子会在家里打游戏，听懂了

如果实在没办法同学听个录播，好听个录播，一会儿会给大家放好一会儿会给大家放的就二维码来连产品注意，就像生双胞胎一样，我一给大家讲大就懂了，听到了你自己去看，你可能不懂，我一给你讲就懂了，来同学们生孩子是一个什么样的过程

第二张照片你看我看见了不用，就正常的你太焦虑了，你焦虑，最后会把孩子带坏的，你知道因为你的情绪会感染孩子，以后反倒孩子学习不好了，就是反倒孩子心里有问题了，听懂了就是不要焦虑，千万不要焦虑，一定记着

爸妈和孩子说什么事情，孩子听了开头就意为听懂了，他要马上去做和同学们说话时，会基于表达自己的想法而打断其他同学的发言，尤其是性格外向的孩子，在这方面会表现得更明显

学习是从认识到自己不或者承认自己不同开始，直到学习者自己认为自己懂了，为一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而学习，不能不求甚姐没听懂，一定要在当时懂

你要像对孩子一样，在你的身体任何的问题，孩子犯错误是不是把他打掉，害死，是不是我们身体的问题也是一样，听懂了我不能害死他，因为他是不是长在你身上，你能念头一起，他就知道瞬间就知道量子纠缠不需要传递

现在发现我的今日伤害孩子的心动，心中二从此刻出你你，我要用行动水面分享，还对你更听，而不是用言语群说叫。因为我知道孩子的义务队不是北说叫安子，儿子被影响，懂了法而唱，一般是自己，我要多年轻孩子的心声，而不是极于情歌

甘麦大枣汤里的三味药基本都是食品，口味是甜甜的黄金灯芯草汤的口味也不差，精好后，还可以在汤药里面加少许白糖，再喂给孩子喝好。今天的课程卡基本搞懂了，大家都听明白了