孩子背英语默

这个家长看看孩子自己上了闹钟，六点就起来，开始背六点起来开始背英语，家长的两个眼睛就盯着孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出来，他也没闲着，在旁边肯定在不断的在批评指责孩子，实在受不了这个妈妈的唠叨

英语学习也是同样如此，孩子有着很强的模仿能力，训练孩子对句子进行大量的朗读和背诵，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的学习和掌握对句子绘画的应用。这就像小孩子会模仿着大人学说母语一样

描绘了一名母亲釜山，在他的孩子身上，孩子脸上有伤心的眼泪，因为他感觉不到这名女子的爱，觉得自己还没有被接纳，因此孩子背过身子要离开他，孩子正等待着更深的照顾郑幂英女子需要向孩子证明他对他的喜爱

当然，最基础的是孩子熟悉要录制的东西，只有熟悉到可以倒背如流，才有精力注意到表情，目光等，不止录制英文是这样录制任何东西，或者说只要站到镜头前，就要提醒孩子目光看一个地方

有的孩子会更直接地告诉你，我智商没有学霸，高肯定学。不过人家春英老师想要告诉你的是，当孩子一直没有进步的时候，你一定要让孩子思考这问题背后真正的原因是什么，很多孩子明知道自己的方法不好用

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

原则你是英语教师，可以和孩子或其他人不时地用英语说对话，孩子天得多了，哪怕不会说，他也获得了很好的英语启蒙，让多种语言氛围成为一种生活背景。孩子会毫不慧丽的学习，会几种语言

踏春的过程中，自然少不了眉目传情，少不了言语默契，少不了欲说还休，少不了惜，别依依爱情就这样悄然的诞生上四节，这个风情摇曳的踏青日，在以前的传说中说是制定者，是女娲

四，为了使活动方式顺利，对话动作的执行应注意与语言相结合，一边进行实际操作，一边用言语来标志和组织动作的执行心智技能。作为一项心智活动的方式，是记住于内部言语默默进行的，而内部语言必须以外部语言为基础

像大部分的中国人一样，他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子背后，而且更严峻的现实是放养出来的孩子根本没有实力，同精英家庭的孩子相竞争，放养的代价可能是你将永远失去上升的痛

都会背唐诗了，都会说英语单词多少个了，你会觉得我们家孩子行不行，那这些实验的结果就会给我们一些启发。以孩子开口说话为例的话，早的孩子可能在十八个月左右，一岁半就能够说一些简单的词语了

诸位英文老师不可以只天天教孩子英语，你会越教越笨的，你自己一定要维持你的长度。你自己私下要读读经典，并且偶尔教一教孩子经典。你可以把迈克尔斯将军的迈克尔斯为此祈祷文交给你初中的孩子，你让他会背

改变过于追求完美的性格，需要结合具体的事情，一个个的去聚气的说服孩子，改变在这件事情中的习惯性思维，比如自己工整的问题，题目做不出来的问题，英语背诵的问题。在这些具体的事情中，用三种思维来说服孩子，使孩子学会放下，不再纠结

家长把孩子的懒表征为不爱做题，不爱动笔，不爱背英语，课文等。而孩子把自己的布兰表征为经常把妈妈做家务，在学校经常打扫班级尾声的孩子，因为没有表征清楚妈妈所要表征的意思，因此不认可妈妈的说法，自然不会改正自己的缺点

我就看到了这个现实社会当中的不同的层面，孩子的教育理念对英语的重视程度，未来的或者清晰或者迷糊的规划，让我在教英语的同时，我就更多地见识到了每个孩子表面背后的深层的背景