初一英语if

及课本上的单词还是非常熟悉的，这个训练的结果是我到现在都能记得人教版初一英语第一册一单元的单词顺序，那个时候的电子化排版水平不高。考试的试卷是老师用手写腾超在复印纸上的，考试的试卷是很薄的油印纸，一不小心就把油墨弄到手上了

接下来给大家介绍一下衣服嵌套的语法格式，同学们首先来看一下右边这张流程图。之前老师在给大家介绍判断语的时候，曾经反复潜在过，我们在看待判断语句的时候，是不是可以把一个完整的判断语句看成一个独立的代码块儿，那现在同学们看，如果我们在开发中某一个条件满足之后，希望在在条件成立的前提下，再增加一个额外的判断，我们应该怎么做

当把条件成立下方所有代缩定的代码执行完成之后，就执行整个条件，判断后续的代码还未执行条件不成立的代码并不会，那现在再让我们看一下条件不成立，首先还是来执行条件，判断前面的在哪儿来进行条件判断，如果判断不成立就来执行条件不成立，也就是到此下方带缩进了代码

派产共义勇队协助对进出人员实行严密控制，盘查限制群众前往瑞金和会场两个县城，同时配合碉堡守备封锁交通线，瑞金到宁都瑞金到惠昌两条交通线分段加派武装巡逻队昼夜不断，严密巡查别动队，又排队员化妆成巡逻队员

此外，当周还在清香中命别动队同各区联保主任先后逮捕了瑞金区香苏维埃干部和红军游击队的便衣侦查人员二十余人均转移到瑞金县政府和汤恩伯的指挥部处理，很多人惨遭杀害，实行封锁，遵照别动队总队的工作纲领

可以优先搭乘一切公司，车辆出入各种娱乐场所，并可调用指挥当地一个连的兵力别动队成员分队员和预备队员两种队员是军校毕业生，预备队员是部队保送受训的军事，康泽在别动队部下复兴社组织

因此，我们的系统中应该在提示用户选择操作之前增加一个功能菜单的选项，那现在老师就增加一个单行注释，写上显示功能，菜单好，第一个单行注释我们增加完成之后，同学们注意

老师又在之前我们针对名片操作的这个大的条件内部欠到了一个小的条件，判断为我们后续的代码编写用户选择不同的操作应该进入不同的分支，在不同的分支内部执行，不同的代码是不就为下一步