四级听力听一样的吗

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坐在台下的各位听众有跟周老师一样，来自农村的请举手，我发现百分之八十，坐在台下的各位有跟周老师一样，没有上完大学的请举手百分之八十，有跟周老师一样，没有任何资源，没有任何人脉来认识

有二十多个专业导师跟你讲光专业课，就有二十几位老师因为听不同的老师去分享，因为每个人的故事都不一样的，每个人的人生经历不一样，每个人讲课的风格不一样，你收获的点也不一样

我向往阳光一样的人生，让我们一起来聆听我像往阳光一样的人，生有阳光的日子是晴凉的日子，那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情的欢畅

请问孙老师对东亚的理解是不是跟您对日本和中国的理解一样是一样的，将它作为一个就是像老师，您刚刚听说的一样，它作为一种结构或者说一点心，或者说一种上下文一样来理解东亚人的概念

李老师今天因为下面之后再结束找回结束之后再发一下，你仔细看那个专门是针对学习讲的拐点和在现场讲的那个模板是不一样的，分享到不一样的认真，多听几遍，不要认为听一遍

另外，前面也讲过的车子的开关门声涯，它是可以制作和设计的关门声好听，只能说是厂家在这块的确是下功夫了，不能代表它在所有块都是像这块一样认真一样，努力一样堆钱一样下功夫的

当他翻弄树叶，跟唱歌手一样，唱出各种不同的歌曲，不一样的树叶，有不一样的声音，不一样的季节，有不一样的音乐，当微风拂过相遇第一听题，当微风拂过，那声音轻轻揉揉的好像你的地狱，让人感受到大自然的温柔

环节二学唱歌曲把握技巧，初听歌曲复听歌曲，讲解歌曲发声练习，今儿示范，随情唱谱。我们讲这块儿音乐会不一样的音乐课和语文数学语文不一样，你看一下要仿定初听歌曲感受是一个悲伤曲子，还是一个欢快曲子。富听歌曲刚刚一下，悲伤是傻死了，是不是第三步讲解歌曲生意是与谁某五年创作曲子

当遇到事情的时候，当你遇到事情的时候，你一旦抱怨开来的时候，旁边人听到你的抱怨，这个抱怨会像一个就是毒品一样，它会就像感冒一样，他会传染你，抱怨人家也接着跟着你抱怨

三月的江南，依旧有雨的江南，有数不尽的古巷，一样的，悠长，一样的，寂静，一样的白墙，灰瓦一样的小河，绕墙，江南有无数这样的小巷，走在这样的小巷，听细雨敲打着路面的滴，答看雨丝在小巷与民宅间交织出的朦胧