孩子不要难过英语

很多孩子怕英语，就是因为怕学不会很多家长教英语最难的难题也是怕孩子学不会，但是你用一个月时间不要求他，结果反而让他会喜欢上未有取得绘本作声，做游戏，念了英语，孩子会反而会更容易洗完上

作者告诉我们，面对充满负面情绪的孩子，要学会接纳孩子的负面情绪，允许孩子表达出伤心难过。这意味着父母要换位思考，哪怕孩子再小，也不要轻易否定他们的感受，而要全神贯注的去倾听，并且帮助孩子说出他们的感受

你的孩子只是需要安慰，得到倾听和认真对待，是当孩子感到太生气或充满敌意，而不愿坐在你的腿上或不愿意说话时，你要做不要压抑你的感受，你有权利这样感受，要允许自己感到难过

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

如果事件对孩子打击程度比较重，请给孩子一点点时间去平复心情，之后可以安慰他，说我看你是因为这件事难过很久了，让孩子感受到被关注，被理解总结练习安慰难过孩子步骤表达认同

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感

二弟弟的时候，家长一定要干一件事儿去帮助孩子去处理这些作业只能处理，不要让孩子觉得每天是数学两项语文，一项英语一项，他觉得是四项作业，要做四项作业，要做天呐那么多

此时的小家还没有形成自觉学习英语的直接目的，于是就失去了学习英语的动机应与成绩一落千兆父母对孩子试图获得注意的行为。行正确的反应原则是除非孩子直接表现出他有被注意的需要，或者他表现出正向的行为，比如突然觉得异常勤快，异常积极，否则就不要轻易满足他的需要

我猜大城市的海底一般是初中都开始写英语作文，二小学大成的孩子小学开始写英语作文的，说微的，就像我们县城以内的孩子，一般是初中开始写英语作文的，我应该是初二开始写英语作文的同学们，你英语作文从你写第一天到今天为止加到一起

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

练习自己的绘画能力，爸爸妈妈也认识到孩子需要一个良好的语言环境，也想尽各种办法为大禹说英语创造条件，轻松学英语小魔法有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英语的国家很快就学会了

青春期的孩子很敏感，这种冲突给他带来的力量就是让他变得更加沮丧，更加难过，而且沮丧难过之后，他对自己更加不认同，更加否定会让就会让孩子更痛苦，找不出找不到出路看不到希望，他才会小到用刀片划破手腕垒

总而言之，一句话不要强逼着自己去对英语感兴趣，更不要说我要想对英语产生兴趣，就是我抱着一本英文书抱着一门新概念，或者抱着一本大学英语，或者抱着一本其他的书，就在那天天读天天背

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

可为什么纽约时报还如此好心的告诉我们说你们中国四十多年前就是因为学了英语经济才发展的，现在你们不学英语，你们经济就要倒退了，人家简直是苦口婆媳的告诉我们千万不要弱化英语的学习