英语表达赞扬孩子

教育的理论告诉我们，孩子要多赞扬，多鼓励，少批评，少责骂，经常对孩子赞扬鼓励，尤其是当着别人的面赞扬孩子，能使孩子产生成功感和荣誉感，从而增强他们学习和做事的信心

我们在帮助孩子输出英语上具体是怎么做的第一英语角，虽然孩子们很有表达欲望，但是要想真的进入全英语交流的环境，还需要有一个过渡期，不然到时候出现的就不是全意义交流了，而是全手语交流

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

镜头一应与形象大使选拔赛为了充分鼓励孩子们自主参与英语节，锻炼孩子们的英语综合表达能力，我们小学部，英语组全体英语老师别出心裁地举办了英语形象大使选拔赛活动能成为形象大使，不仅仅证明了本人的英语综合实力够硬，还将作为本班代表协助英语嘉年华活动

正面教育小秘诀赏识教育的理论告诉父母，孩子要多赞扬，多鼓励，少批评，少责骂，而且要经常对孩子赞扬，尤其是当着别人的面赞扬孩子，能使孩子产生成功感和荣誉感，从而增加他们学习和做事的信心

对自己孩子的温柔终止，虐待传承的努力，决定不把烫手的山芋传给下一代，不要吝啬赞扬，也没有必要吝啬，有无数的理由支持治疗师说出以上的观察或者自己正面的情感，也要警惕表达空洞的赞扬，让你的支持就像你给病人的反馈和解释那样

平降式的赞扬是毁灭性的，感激师的占养是有益的，评价式的赞扬要避免，因为这样子会助长孩子的焦虑，也会阻挡孩子的依赖性，唤起孩子的防御。他是对培养孩子的自立，自我知道和自我控制的能力是没有帮助的

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

把英语全学期的英语一个小时的录音打开，就是陪伴睡觉，不刻意听，就这四次打开，坚持了一个月，孩子的整个的语言表达普通话标准发音已经修正的看不出来了，基本上看不出来是广东人

父母面对成长的一期的孩子，要关注他们内心世界适当的鼓励，能培养孩子自尊心，孩子自尊的形成，有助于孩子在未来的选择中有率先坚持，这是为人处世的基本父母要尽可能的用积极的语言来表达对孩子的鼓励和赞美，客观公正地指出孩子的错误，尽量给孩子少一点的自责和批评，多一些赞扬好今天的分享就到这里

我们才能拥抱与孩子当下相处的美丽时刻，与孩子建立真正的联系，从好走向真，我不会痴迷于从众完美的行为和外表，而是鼓励我的孩子真诚，赞扬顺从，而是赞扬，保持真实自我的勇气

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

这个实验证明及时赏识和赞扬孩子比事后再给予赞扬，所起到的作用要大得多，孩子有了进步，最好当时当地给予奖励和夸奖和鼓励，这样孩子的成就感和荣誉心就会得到最大的满足，进而会把后面的事情做得更好

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

列举了一些父母，老师怎样使用描述是赞扬的力气，在家里使用描述式赞扬，不要评价爸爸看我在学校画的怎么样非常棒，你是个了不起的艺术家，孩子心里会想并不是这样，我总画不好